浅析增强县域新闻传媒思想政治教育功能的策略

高玉红

摘要：新闻传媒在推进思想政治教育中具有重大作用，已经成为了政治信息体系中的核心。本文结合作者在浏阳的工作实际，总结了县域新闻传媒思想政治教育功能存在的主要问题，提出了通过实施科学有效的传播策略和建构增强传播效果的保障体系来增强新闻传媒的思想政治教育功能。

关键词：新闻传媒；思想政治教育；策略

“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”。这个论断鲜明地说明思想政治教育的重要性。传媒是思想政治教育的重要载体。以传媒为载体，就是通过报纸、杂志、书籍、广播、电视、录音、录像、电脑等工具，向人们传输思想教育内容，使人们在接受广泛的社会信息的同时接受思想政治教育。在新时期，传媒思想政治教育功能要服从、服务于党的基本路线，服从、服务于把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家这个总任务。利用赞赏、激励、批评、监督等手段，制造和形成正确的舆论，以调节和规范人们的思想行为。汶川地震中的范跑跑事件作为一桩典型的事关社会责任感和职业道德感的突发事件，可成为我们反思传媒思想政治教育功能的切入口。

一、实施科学有效的传播策略

范跑跑事件作为传媒设置的伪道德议题，折射出某些传媒思想政治教育功能的错位，即打道德批判之幌子。行娱乐之实际，不但起不到思想政治教育的作用，还会助长社会的非理性情绪，应该从传媒素养和教育方式上加以改进。不仅如此，在信息高速发展的今天，思想政治教育还面临着影响力减弱、教育难度加大等诸多难题，因此，研究发挥新闻传媒的思想政治教育的功能显得尤为重要。

1、坚持“三贴近”的原则中央宣传思想文化部门负责人曾强调：要从贴近实际、贴近生活、贴近群众人手，加强和改进宣传思想工作，切实把“三贴近”要求贯穿到宣传思想工作的各个方面，大力倡导“三贴近”，积极鼓励“三贴近”，努力实践“三贴近”，使“三贴近”在宣传思想战线蔚然成风。新闻工作“三贴近”，就要始终坚持正确的思想和工作导向，把体现党的意志和反映人民群众的心声紧密结合起来，深入到改革开放和现代化建设的第一线，把镜头对准基层，多用群众的语言，多联系群众身边的事例，多采用群众喜闻乐见的形式，报道有实在内容和新闻价值的事情。把思想性、指导性和可读性结合起来，增加新闻信息量，关注热点问题，反映群众呼声，实行正确的舆论监督。多创名牌栏目，办出特色，办出风格，增强吸引力，提高竞争力，在市场上站住脚，在群众中扎下根。要鼓励和支持新闻媒体发挥主观能动性，勇于创新。

浏阳电视台是个县级台，该台开办了时政新闻栏目《浏阳新闻》、社会新闻栏目《直击十分》、专题《新农村》、《政法报道》、《安全天地》等，记者采访坚守“三贴近”原则，在传递党和政府的声音、反映百姓诉求上放出了贡献，成为当地舆论宣传的重要平台。作为一档民生社会新闻栏目，《直击十分》除了做好重点民生类题材新闻外，还在细节上注重节目的思想政治教育功能：去年9月18日当天，栏目头条作了“9.18事变”的常规报道，给百姓讲述历史，并通过记录一所小学开展国防教育，以及记者在街头随机调查市民对“9，18事变”的认识程度等多种形式，表现新闻传媒对历史的尊重，也在无形中对受众进行了国防思想政治教育。

浏阳电视台充分发挥电视传播的优势，通过鲜活的事例、生动的镜头、独特的视角及各种表现形式，参与到新时期思想政治教育工作中来，从而突破了传统的、生硬的、呆板的思想政治教育方法，收到很好的效果。

2、综合利用各种媒体毛泽东在谈到国民政治教育时主张：“不但要有集中的正规的小学、中学，而且要有分散的不正规的中学、读报组和识字组。不断要有新式的学校，而且要利用旧式的村塾。在艺术方面，不但要有新式的话剧，而且要利秦腔和秧歌。不但要有新秦腔，新秧歌，而且要利用旧戏班，百分之九十的旧秧歌队，逐步地加以改造。”这在现代新闻传媒的思想政治教育中，也颇具指导意义，在实施新闻传媒的思想政治教育工作中，应主动地利用多种传播媒介，形成媒体联动，也称跨媒体传播。

今年上半年，浏阳电视台在对该市一些重大活动的宣传方式上进行了大胆地创新和突破，除了在传统媒体上做好报道外，还充分利用现有资源、技术优势(如楼宇电视、网络直播)和其他多种形式(如手机短信与荧屏飞字互动、在网站开设视频报道专栏及开通博客、贴吧、QQ群等)，综合运用多媒介、立体式的宣传，提高了宣传效果，也将思想政治宣传的主动权牢牢把握在手中，提高了宣传效应。

3加大网上宣传力度。信息网络技术的发展，拓展了思想政治工作的空间和渠道。要提高思想政治工作的时效性、扩大覆盖面、增强影响力，就必须做到：一、按照网络新闻传播的基本规律制作新闻，提高网络新闻传播的效能；二、不遗余力地经营特色网站，让网站内容与功能具有不可替代的价值，如建立大量的红色网站；三、挖掘新技术的传播能量，掌握网络新闻传播主动权。

当今，网络已成为人们获取信息的重要方式，它改变了人们的表达方式，改变了中国的社会生活，网络传播高速、快捷、大容量、不断创新的特点，调动了群众对网络媒体的参与热情，大众参与的特点使网络媒体的报道更具吸引力。这给了我们开展思想政治教育工作以启发，我们的工作手法、工作态度也要更加亲民，要还原到人际传播，以获得认可。

二、构建增强传播效果的保障体系

1、增强思想政治工作者的新闻意识首先，思想政治教育要始终坚持开放性原则，切实地把思想政治教育纳入社会的大系统中。德育要在大众传媒传播的各种价值冲突中，批判不良价值或者选择，整合有关的价值观念的基础上，引导帮助人们形成正确的价值取向。再者强化思想政治教育者利用大众传媒开展工作的能力。目前，我们的思想政治教育还未能有效地利用传媒来开展工作，我们必须要解决思想政治教育者观念上的“结合”和能力上的提高，使之与新闻传媒互补、融合。

2、提高受众的媒介素养媒介的作用在于，帮助人们在面对汹涌而至的大众传播资源及其所蕴藏的纷繁复杂的社会关系时，能够正确的掌握批判、解读、利用这些资源的能力，充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。美国学者拉扎斯菲尔德和默顿指出：大众媒介是一种既可以为美服务，也可以为恶服务的工具。而总的说来，如果不加以适当的控制，它为恶服务的可能性更大。信息时代大众传媒无时无刻的不在人们的周围，正面、负面的信息充斥着各大媒体。因此，要提高大众的媒介素养，增强他们对各种信息的辨别能力和筛选能力，从而利用传媒发展自己，服务他人。

作为县级市的浏阳，经济发展迅速，人文思想活跃，民众的媒介素养也呈现出较高的水准，今年以来，浏阳范围内的“突发事件应急预案”、“新闻发言人制度”、“最牛鞭炮”、“沙市交管站执法车涉嫌故意撞车”、“行政中心升旗仪式”、“收费站问题”、“官员财产公示”等重磅级的新闻，不断占据着全国电视、报纸、网站的重要版面和时段，媒体上的“浏阳现象”，培养了浏阳受众的新闻素养和媒介素养，他们能够从全国媒体上及时了解浏阳信息，这些信息是立体的、综合的，受众有机会从多个角度评价和参与_浏阳新闻事件。

媒介发达了，公民参与媒介的积极性提高了，整个社会民主和公平意识也跟着提高，这就有利于思想政治工作的开展。

3、结束

当前，如何利用新闻传媒进行思想政治教育，是新形势下思想政治教育研究所面临的问题。通过实施科学有效的传播策略，构建增强传播效果的保障体系，增强新时期新闻传媒思想政治教育功能显得尤为重要。

参考文献：

[1]欧阳林，思想政治教育传播学北京交通大学出版社，2005：135

[2]付长海、陈占安，传播学在思想政治教育中的应用研究综述现代传播，2003，2：31

[3]刘新传，从传播学视角解析思想政治教育的传播效果优化，哈尔滨学院学报，2008，10:178