《搭石》课文分析

潘瑞草

走进著名乡土诗人刘章的这篇散文《搭石》,迎面而来的是清新自然的乡土气息——没有华丽的辞藻,是那样洗练,那样朴实。犹如铺于水中的一排排搭石、一幅幅平凡而又耐人寻味的画面向我们娓娓道来:不约而同摆搭石,忧人之忧调搭石,协调有序走搭石,同到溪边让搭石,背起老人过搭石。这一幅幅真切生动的画,告诉人们的是这样两句话:“搭石,构成了家乡的一道风景。”“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”

本课的编排意图有两个,一是让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会到人性美;二是学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美的写法。感受平凡画面之中的诗情画意,品悟乡亲们默默奉献、一心为他人着想的优良传统和相亲相爱、友好互助的美好情感。

(链接人教版四年级上册第21课《搭石》)