老师的特异功能

刘可欣

有一天,语文贺老师上课时说:“我有一项特异功能,你们写的字我不看,都可以猜出来。”我心里想:这绝对不可能。贺老师又说:“想不想亲眼看看呀?”“想!”同学们不约而同地大声说。于是,贺老师让一个同学在纸上写上一个字,然后把纸对折起来,手背在身后说:“我已经把字从纸上撕下来了。”我们目不转睛地盯着贺老师,不愿漏掉任何一个细节。

贺老师开始猜了,她面带微笑地说:“右边那个字是‘力字。”“啊?真的是‘力字!老师好神奇啊!”同学们惊讶极了。“它是一个左右结构的字。”老师又十分自信地说。教室里鸦雀无声,同学们瞪大了眼睛,静静地等待老师猜出字来。这时,贺老师信心十足地说:“这个字我已经猜出来了,是‘功字,功夫的‘功!”顿时,教室里炸开了锅,同学们有的说贺老师是神仙,有的说贺老师在作弊,有的说贺老师有特异功能,甚至有的同学已经猜到贺老师用的什么“法力”了。

这下我可是心服口服了,回想起开始不相信贺老师会猜字,真是门缝里看人——把人看扁了。现在我可知道了,贺老师原来有特异功能!猜字对贺老师来说不过是张飞吃豆芽——小菜一碟呀!

点评

这位老师的特异功能果然厉害,小作者对老师观察得很仔细,字里行间对老师充满了敬佩之情。

题材指数:☆☆☆☆

语言指数:☆☆☆☆

情感指数:☆☆☆☆

综合指数:★★★★