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写好读后感的金钥匙

2009-08-27张红梅

作文周刊·小学五年级版 2009年42期
关键词:原文中读书笔记读后感

张红梅

读后感是读书笔记的一种,是小学生作文训练的一项重要内容。这类作文重在“感”上。“感”就是感想和体会。“读后感”即读某本书或某篇文章后的感想。要写好读后感,关键在于把握好“读”与“感”,尤其是结合生活实际,写出自己的切身感受。

首先,认真阅读原文,这样才能对原文的内容和写作意图有深刻而全面的理解与把握,才能从读中有所感悟,这是写好读后感的基础。

然后,介绍文章的主要内容,只需把文章的开头、经过、结尾叙述清楚,抓住文章所表明的主旨来介绍就可以了。

接着,我们应该详细写感受。在写感受时,要针对文章所说明的道理写出自己在生活中遇到的实例,也可以通过品味文章中的重点语句来写自己的感受。写时应采用夹叙夹议的方法,叙就是精要叙述原文中的动人情节,议就是抒发我们的感想。要有层次地把感受一步一步推向最高点。

写“感”受时,千万不能让原文内容占太长篇幅,你可以结合当前的生活实际写出自己的心得,发表自己的见解、议论,谈出自己所受到的启示等。对于作者的写作手法及写文章时的心境都可以发表见解。只要有感触都可以写下来。例如,我们曾学过的《通往广场的路不止一条》,文章短小隽永,语言平实。但文中一句“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条”却是耐人寻味,因此我们可以由这句话谈起,谈自己的心得体会或生活中对人对事的看法。

读后感的结尾可以概括中心,总结全文,也可以提出问题,发表看法,发人深省。

希望同学们仔细琢磨,在以后的习作练笔中能将读后感写得更生动,更感人。

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