如何避免口语中的中式英语

刘　琢

摘要:现实生活中,不少英语学习者发现在交际过程中有时不能很好表达自己的思想或理解别人的情感,会说出闹不少笑话的Chinglish(中国式英语)。英语学习者在口语中犯的中式英语的错误屡见不鲜.如果不从根本上认识这些错误的形成原因及表现形式,就很难在学习过程中加以注意并纠正。本文正是从此入手, 进行大量的例证说明, 提出了解决这一问题的一些具体应对方法, 从而使英语学习者增强意识, 避免在口语中犯中式英语的错误。

关键词:中式英语 口语 客观成因 应对方法

0 引言

我们常说的Chinglish,基本上是指说英语时依然使用中文语法的现象。这有时也被称为“转换错误”,因为你并没有真正使用外语的语法,而是把自己母语的语法转换到了外语上。最常见的此类例子之一就是有人想表达“I am so bored!”(我真无聊死了!)却说成了“I am so boring!”(我真是个无聊的人!) 。因为中文动词是没有词形变化的,中国的英语学习者在学习使用英文动词的-ing或-ed姓氏时总会遇到一些麻烦。

1 如果你想学好外语的话,有三个重点需要牢记:你可以称它们为“3A”——Access(多接触)、Attitude(好心态)和Activity(常练习)

1.1 Access(多接触):尽可能多地接触英语,尤其是母语人士说的英语。最好的方式是和母语人士面对面的用英语交谈,但对大部分英语学习者来说可能很难。广播、电视、音乐或电影都是很好的替代方式,英语的音频和视频资料是很容易找到的。不光要听你不费什么劲就能听懂的东西(这会对消除说英语时的不良口音大有帮助),也要听你觉得很有难度的。

另一种提高听力的方法是听广播电视上的英语新闻。①先看电视上的中文新闻节目,以熟悉当下国际新闻的主要内容。②看电视上的英语新闻节目。中英文新闻的内容不会完全相同(尤其是新闻不多的日子里),但肯定会有一些共同点。仔细听英文新闻,根据上下文尽量猜出其中的内容。有些新闻节目还会把文字记录刊登在网站上,这样你就可以事后阅读原稿……③看电视新闻感觉有些进步后,改听广播新闻。电视上的视觉信息可以对你理解新闻提供很多提示,但在广播这里你就只能全靠竖起耳朵听了,这样难度会大大增加。(来源:EnglishCN英语博客基地)

1.2 Attitude(好心态):你为什么要学英语?是不得不学吗?还是因为你自己想学?学一样自己打一开始就不想学的东西可能是世界上最让人厌烦生气的事情了。如果你学英语的态度是"如果不学的话,我就通不过考试”,或者“如果不学的话,我就很难找到好工作”,那你学英语的过程可能不会很快乐。

1.3 Activity(常练习):学习一门新技能的唯一有效方法就是不断练习你所学到的。要想学骑自行车的话,不能光看别人骑;如果不自己登上车子练习,你永远也学不会。学外语也是一样的道理——你得不断练习开口说才行……然而大多数英语学习者没有机会经常练习说英语,尤其是和母语人士练习。但你仍然可以练习。如果没有别人可以交谈,你永远可以和自己交谈。(来源:EnglishCN英语问答中心[e问e答])以下两种练习方式你都可以试试:①Name things in English(叫出事物的英文名称):每天工作和学习的时候,注意身边的事情。尝试用英文叫出你见到的所有东西的名字。这是增加词汇量的绝好方法——这些词汇通常都很有用(它们都是你日常生活的一部分嘛),而且记忆这些生活中的单词会比记书本上的容易。②Describe things in English(用英文描述事物):如果你对用上一种练习感到厌倦了,就更进一步吧。假装自己身边有一位盲人,他需要你给他描述身边的事情。比如说,你面前有个红绿灯,而盲人朋友不知道这是什么,他很想知道。你能用英语为他解释清楚吗?你可以这么说:“It's a set of lights held up high in the middle where two roads meet. There are four sides, and each side has three lights: red, yellow and green. The drivers look at the lights to find out if they should stop or go. Green means go. Red means stop. Yellow means that the light will turn red soon, so the cars should stop.”(“这是一组灯,很高,挂在路口。灯有四面,每一面都有三盏灯:红、黄、绿。司机抬头看灯,灯来决定他们停车或前行。绿灯行;红灯停;黄灯则表示红灯马上要亮了,车在此时也应该停下。)”以日常生活中身边的事物为题材做这种练习——你会发现这不光是扩大词汇量的好方法,还能训练自己的归纳表达能力。

当然,以上所讲的是提高英语表达能力的基本方法,如果想要在口语表达中彻底摆脱中式英语的影响,英语学习者还需要注意以下几点。

2 英语学习者的注意事项

2.1 要了解西方国家的文化和风土人情,重点了解中西文化差异及其不同表达方式,才能使交际有效 如:Jack is a green hand at doing this work.(杰克做这种工作没有经验)这里“green hand”意思是“生手”、“没有经验”,而不是“绿色的手”之意。英国是个岛国,船是重要交通工具,为保养船只,常用与海水一样的绿色油漆来漆船。一个不熟练的油漆工,工作时常会双手粘满油漆。了解了这一背景,“green hand”之意就不喻自明。

由此可见,只有了解西方文化,才会理解以上修辞的意义。

2.2 要学会在适当语言环境中使用适当的语言 语言环境在很大程度上制约着用词。要注意在不同的语言环境中使用适合上下文的词,使思想连贯、内容完整。如:在西方,医生看到病人常问“How do you feel?” “What's wrong?”看到病人脸色不好,会说“You look pale.”或问“Do you sleep well?”而不说“How are you?”(你好吗?)那是西方人见面时相互寒暄的用法,并不是真的询问别人的身体状况。

当看到“好”字,就十分自然联想起英语里的“good”或“well”,但我们更要研究其深层涵义,即在特定语境中“好”字的内涵和外延,如:

Put on your coat before going out. 外出前,穿好外衣。

Tom is a yes-person. 汤姆是个好好先生。

If the matter isn't dealt with properly, you'll get into trouble. 如果这桩事没有很好处理,你会陷入困境。

Oh, someone is injured. 不好,有人受伤了。

2.3 要学会判断交际时哪些语言形式可接受,哪些不可接受 我们常会给对方提建议,提建议的目的是让别人接受我们的建议。当然,对方是否接受我们的建议取决于与对方关系和建议的可行性,但是要避免使用带有命令口气的词语和方式。

如:“Is groups you (not) to do sth …”,“You must/should…”等,而用婉转语气,恰当的语言都会在很大程度上影响对方接受建议与否。如:“Why don't you…?”,“Why not…?”,“You'd better….”“Do you think…?”等。

Why don't you / Why not spend more money on books? 为什么不在书上多花些钱?

You'd better do your homework all by yourself. 你最好独立完成作业。

Don't you think smoking too much is harmful to your health? 难道你没有想过抽烟太多有害你的健康吗?

好了,如何避免口语中的中式英语就先讲到这里,希望以上的方法会对广大英语学习者有一定的帮助,在今后的英语口语的学习道路上,彻底摆脱中式英语的困扰和影响。