我学会骑自行车了

廖雨培

小时候，看到邻居家的大哥哥、大姐姐们骑着漂亮的自行车，我羡慕极了。多么希望自己也能有一辆心爱的自行车啊。现在，这个愿望终于实现了。在我8岁生日的那天，爸爸买了一辆红色的小型自行车作为生日礼物送给我。（开头写出了“我”的心愿，渴望有一辆自行车，这个愿望终于在8岁生日时实现了，为下文学骑自行车埋下了伏笔。）

第二天，爸爸带我来到广场，教我骑自行车。开始，我以为骑车很简单，可当我兴致勃勃地骑上自行车时，没想到车子像喝醉酒的汉子，摇摇晃晃。没一会儿，我就连人带车摔了下来，手脚还磕破了皮。爸爸笑着说：“你看，不会骑吧，还逞能！”旁边的人也笑了起来。顿时，我的脸火辣辣的，真想找个地缝钻进去。爸爸扶起我说：“骑自行车要看前面，不要东张西望。来，坐上去，我教你。”我怀着忐忑不安的心情上了车。爸爸安慰我说：“别怕！孩子，骑自行车其实很简单，首先身体要坐直，坐稳，两手紧握车把，两眼往前方看。然后两脚放在脚踏板上，一前一后轮流踏就行了。”我照爸爸说的方法去做，果然学得很自如，不知不觉就有点样子了。爸爸想让我自己试试，他悄悄地一松手，车子顿时就像蛇一样扭来扭去。没一会儿我又从车上滚了下来，车子飞出了一米多远，痛得我直掉眼泪。我生气地大叫：“不学了，不学了！”爸爸急忙跑过来，语重心长地对我说：“世上无难事，只怕有心人。这点痛都受不了，你还能学什么呢？”我想：“是啊！男子汉大丈夫，这点疼痛都不能忍受，将来还能做什么？”于是，我擦干眼泪，勇敢地站起来，说：“对！我不能白白地摔这一跤！重来！”爸爸高兴地点了点头。（描述了自己学骑自行车的过程。人物的动作、语言和心理活动描写得生动逼真，还用上了两个比喻句，给人生动形象、亲切之感。）

我扶起自行车，又认真地学起来。经过细心琢磨，我发现身体要坐直，眼要看前方。把车头转右，车子朝右；把车头转左，车子朝左。就这样，我练了一上午，当然又摔了几跤，不过“功夫不负有心人”，我终于学会骑自行车了。（“我”通过细心琢磨，发现骑自行车的技巧，再反复练习，终于学会了骑自行车这项本领。点明了文章中心，照应了开头。）

现在，我可是骑自行车的高手。每到放假，我都是自己骑自行车去外婆家。（写出“我”自豪的心情。）

点评

习作详细地叙述了“我”学骑自行车的过程。小作者抓住自己学骑自行车前后的心理感受，生动地向读者展示了自己从“想学——没学会——学会”的过程。同时，人物的语言、动作和心理活动描写得惟妙惟肖，生动逼真，还运用了两个比喻句，使语句更加生动、形象，是一篇写得不错的习作。