我们班的“三国”小组

全雪韵

本人读书四载，对本班小组研究已久，现斗胆将其公布于众，望诸君赐教。本班小组分为左中右三部分，可谓“三国鼎立”，各有特点。

“魏”

此组位靠门口，掌握着开电灯、电扇的大权，恰似那曹操“挟天子以令诸侯”。要是你得罪了他们中的哪一位，那么无论你如何在他面前苦苦哀求，他也不开电扇、不开灯，热死你，甚至让你熬成近视眼。此组成绩一般偏差，但他们纯属快乐一族，下课后边喝水，边谈天说地，大到天外来客，小到细胞克隆，还有什么伊朗研制核武器，无所不谈，真有点“煮酒论英雄”的味道。但每到学校举行运动会时，此组便是英雄有用武之地啦！他们个个都会奋勇拼搏，为我们班争得宝贵的奖状。

“吴”

此组位居教室的中部，地理位置优越，是学习的“风水宝地”，恰似那孙权的“鱼米之乡”。此组同学都是班上的尖子生，但90％是“四眼猴”。这一带上课“点击率”最高，正确率也最高。他们上课时腰板挺得很直，眼睛直盯黑板，下课后一本本练习本堆满了课桌。可一到了体育课，他们就叫苦不迭，苦叹自己运动神经不发达。

“蜀”

此组位于教室最里面，靠窗而坐，地理位置也和蜀国相仿——地处内陆。这一组的人无一近视，全是淘气包，贪玩得像“阿斗”，上课经常走神。由于他们靠近窗户，因此外面有啥新鲜事情，他们都要关注一下。有时外面一有动静，他们就伸长了脖子，恨不能六神出窍，到外面去一探究竟。

此乃本班小组也，各组虽有所短，但终究未酿成弥天大祸，幸哉，幸哉……

点评

小作者用简洁的小标题把全班的小组分为了“魏”“蜀”“吴”三部分，接着另辟蹊径，分别从各个组的短处介绍了三个组的特点，虽然各有所短，但很和谐。

文章语言采用文白夹杂、诙谐调侃的手法，也为文章增添了亮色。

【指导并置评：全利强】

题材指数：☆☆☆☆

语言指数：☆☆☆☆

结构指数：☆☆☆☆

综合指数：★★★★