半命题作文导写与示例另一种

冯桂兵

【文题亮相】

请以“另一种_______”为题写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③600字左右。

【思路点拨】

这道作文题的要求中没有提示任何可以补充的词句，横线上可以填写的内容比较宽泛，只要是能诠释“另一种”的词句都可以填。但这并不是说可以不考虑写作的内容。补充题目时要考虑不能给自己出难题，既要考虑文体，更要考虑作文的内容自己是否熟悉，写起来是否得心应手。补充的题目不宜过大，自己要能够把握得住。如果题目很大，就要从小处落笔，做到“大题小作”。

此作文题填题直接影响文章的选材范围和立意方向。考生必须选择自己最熟悉、最有深切感受的内容来写。既可以写另一种环境、天气、潮流、价值、时尚、对话等自然与社会话题，又可以写另一种境界、收获、体验、感悟、发现、选择、思维、方法等为人处世的话题，还可以写另一种幸福、感动、烦恼、精彩、思念、友情等成长中的情感话题。比如：尝试着去挖掘事物的另一面，是“另一种思维”；还可以以开阔的胸襟、敏锐的慧眼从“另一种角度”来看世界；把抽象的概念拟人化，把它说成是人生的另一种知己，并用书信的形式与困惑面对面地交流，把重大主题隐喻于平凡生活中，写出“另一种知己”；借母亲对子女的盼望，喻指祖国对台湾的盼望，表达“另一种盼望”；都市人去乡下采茶、购茶，和着阵阵鸟鸣坐在茅亭喝茶，品尝“另一种茶趣”……

总之，不论写怎样的“另一种”都一定要写出“另一种”的别样意味，要讲究方法，力求写新写活，这样才能获得高分。

【佳作展示一】

另一种智慧——谦卑

朱俊杰

史书记载：正考父首次被任命为士时，是低着头走路；再次被任命为大夫时，则弯着腰走路；第三次任命为卿时，身体像伏在地上，沿着墙边走路。此说虽有些夸张，但正考父以自己的谦卑博人尊重却是事实。

一位县委书记生前没给孩子留下什么家产，倒是留下了一句话：“为人要低人三等。因为你是县委书记的孩子，首先要低人一等；因为你受过高等教育，又要低人一等；因为你的身边多是父辈兄长，还要低人一等。加起来正好是三等。”评曰，目中无人者，人们心中未必会有他，而把自己看得很低的谦卑者，在人们的心中却有足够的分量。

谦卑是人类智慧的开端。只有那些谦卑的人，才能窥见天国的真理。一个骄傲的人是无法从上帝那里得着什么的，因为“上帝阻挡骄傲的人，赐恩谦卑的人”。有一名经理的管理信条是“唯谦卑者生存”。他说：“作为一个领导首先要谦卑，这样才能让下面的人把意见讲出来。谦卑可能是一种软性的风格，但是你的目标要有张力，要让你的组织有张力。为了这个目标，你要让员工去改变，要组建学习型组织。所以，亚洲式领导一定要谦卑，同时在谦卑中拥有一定的张力，这是最难也是最重要的事情。”把自己看低一点，就容易倾听有益的意见，闻过则改。如果夜郎自大，就听不进不同的声音，最终导致孤掌难鸣。

所以我们要常怀谦卑之心，牢记“山外有山，天外有天”，时时见贤思齐。倘若常常以己之长比人之短，就会把自己越看越高，越比越骄傲，以至于飘飘然、昏昏然，最终只能裹足不前。

约翰•保罗说：“一个人的真正伟大之处，就在于他能够认识到自己的渺小。”牛顿说，在科学面前，他只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非虚伪，而是发自肺腑的感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，同时也看到了自己认知的局限性。

我们要做那些沉实的谷穗，低下自己谦卑的头颅，去找寻天国的真理。

点评

本文材料丰富，底蕴深厚。作者大量引用史记、格言、警句、信条、事例等，或运用点睛之笔简析，或对比分析，或形象比喻，可谓收放自如，言之凿凿，义明理透，而且结构严谨，浑然一体，读后使人回味无穷。

【佳作展示二】

另一种“文盲”（公益广告）

程熙

镜头一：候车道（母子上车处）。几个身强体健的青壮年男子，旁若无人地站在候车道中央。候车道前赫然立着一个牌子：“母子上车处”。那几个彪形大汉眼光不经意地瞟到那五个醒目的大字，可一触即离，然后继续闭目养神，或目视前方。一位怀抱幼儿的母亲却被挤在了道外，蜷缩在本属于自己的权利范围之外。目光中充满了无助与无奈。

字幕：文盲？

镜头二：广场上的草坪中。嫩绿的草坪上，一个足球在几个年轻人腿间来回穿梭，几道深深的泥印在草坪间延伸；几个小学生在草坪间纵情地翻滚，人落处压倒一片绿色。特写镜头：“请勿践踏草坪！”

字幕：文盲？

镜头三：公交车上。“老弱病残专座”上堂而皇之地端坐着几个膀圆腰粗、衣着光鲜的男士，他们嘴里叼着芙蓉王香烟，不时腾起几缕云雾，表情冷漠，目不斜视。特写镜头：“老弱病残专座”，旁边站着一位孕妇，蹲着一个白发老人，靠着一个手架拐杖的残疾青年。

字幕：假文盲！

镜头四：垃圾桶旁。“咣啷”，随着一声清脆的响声，一个易拉罐被扔在了地上，扔易拉罐者身着运动服装，上书“灌篮高手”。特写镜头：易拉罐旁，赫然立着垃圾桶。

字幕：唉！又是一个文盲。

画外音：那些衣着光鲜、西装革履者，说起道理句句经纶，口若悬河，个个都不像文盲。可是到了实际生活中却成了侵害老弱病残的专利，任意践踏草坪，四处乱扔垃圾，无视告示牌，无视社会公德的“文盲”。这些“文盲”，真是“金玉其外，败絮其中”。

点评

文章仿拟公益广告，形式新颖，内容深刻。其中镜头语言，或聚焦目光，或摹拟声音，传神写意，形象鲜明。其中字幕，同中求异，一唱三叹。画外音，言外有意，让人心惊。另外本文运用了蒙太奇的结构组合法，使文章别有风味。

【佳作展示三】

另一种累赘

艾际云

有这样一个故事：有一匹千里马，它跑得飞快，在许多大赛上都获得过冠军。他便把这些奖牌挂在胸前、身上、尾巴上，终日不肯取下。终于，在一次大赛上，因奖牌太多太重而不堪重负，最终败北。

荣誉，有时是一种累赘，让你负重前行，成为你思想的包袱。荣誉，有时是一剂麻醉药，让你迷途不返，成为裹着糖衣的炮弹。

有这样一场面试。哥哥，硕士生；弟弟，本科生。两人同时应聘了一外资企业部门经理的职位，过五关斩六将之后，兄弟俩都获得了由董事长亲自面试的机会。办事员告诉他们：“董事长这些天有事，你们要等几天才行。这些天你们可以住在公司。公司新建的办公楼粉刷还没搞好，公司急着用，可搞粉刷的人手很紧，你们就去帮帮忙吧！”搞粉刷？是一个硕士生干的？哥哥嘀咕着，提着他沉甸甸的学历证书、获奖证书走了。弟弟却干了，而这一干就是30天。

一天，那位办事员告诉弟弟：“小伙子你通过了！其实，我就是董事长。”他还意味深长地说，“学历、荣誉在应聘场中，有时会成为一种包袱，让你高不成，低不就。”

有这样一位博士。他四处求职，四处碰壁。万般无奈之下，他来到一家职业介绍所，登记时没出示任何学位证件。幸运的是他很快被一家公司录用了，职位是程序输入员。他很珍惜这份简单的工作，且干得很投入，很认真。不久，老板就发现这个小伙子能发现程序中不易察觉的问题，其能力非一般程序输入员可比，于是老板给他换了相应的职位……又过去了半年，老板发觉他能解决实际工作中遇到的所有技术难题，于是决意邀他晚上去家中喝酒。一直到酒席桌上，在老板的再三盘问下，他才承认自己是计算机博士。第二天老板便宣布让他就任公司副总裁。

在生命不堪重负的情况下，不妨学一下青松的柔韧，适时适度地躬一下腰，抖落多余的累赘，以求走出屋檐而步入华堂。唯有如此，人生之旅方可步履稳健，一路走好。

点评

本文用三个故事连缀成文，一脉相承，发人深省。文章中既有简要的叙述，又有形象的细节描写，如“胸前、身上、尾巴上”的奖牌，哥哥的“嘀咕”与“沉甸甸”的证书，以及“抖落”与“步履”，既生动形象，又蕴涵深意。本文短小精悍，透露出了深刻的哲理，是一篇很好的习作。

【拓展延伸】

阅读下面文字，按要求作文。

请以“_____，牵动我的情思”为题，写一篇文章。

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，文体不限，文章不得少于600字。

思路点拨：

这是一道半命题作文，可以写成记叙文，可以写成散文。牵动“我”情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物品……可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从文章的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水乳交融，让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰当精彩的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，也可以用在段末，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。