你的一天

雷佳欣

我决定要记录你的一天。

那天早上，你没有理睬闹钟，时间到了之后你还是贪恋睡眠，不肯起床。然后在半梦半醒中听见妈妈的手机闹钟开始叫起来。你在心里哀叹一声，因为妈妈要来叫你起床了。你一动不动地趴在床上继续装睡。

妈妈很不客气地一下掀掉被子，突然来临的冷空气使你打了一个激灵。“快点起来!”妈妈对你说。“我不要……我还很困。”你撒娇。“没商量，快点!”

你很不情愿地起床，妈妈满意地笑笑，然后又转到她和爸爸的卧室中继续补眠。我清晰地看见你不满的表情，你慢慢地拿出衣服，穿上之后慢慢挪到洗手间开始清洗。你眨巴着惺忪睡眼，朝镜子里瞥了一眼。不太清晰的自己，因为你没有戴眼镜。你拿着牙杯，靠着墙又睡着了。

过了一会儿，你的身子往下滑，你被惊醒了。马上看了一眼手表，天呐，要迟到了。你开始迅速地洗漱。5分钟后，你背着书包走出了家门。

下楼的时候，你还打着哈欠。从四楼走到一楼之后，你望了望天空，冬天灰蒙蒙的天空让你打不起精神。你朝着楼下的车库走去，咳了一声，打开锁推着自行车往外走。走出密码门之后，你跨上车，往学校骑。

到校门的时候，你停下车，低头瞄了一眼自己的校牌走进学校。朝四周望望，没有认识的同学，你耸耸肩，往学校车库骑去。

你跑到教室，三三两两的同学呆在自己的座位上，有的在抄、作业，有的在听歌。你笑着跟大家打了招呼，坐到位置上开始发呆。过了五分钟，教室里的人越来越多。你朝自己最好的朋友走去，抱怨着寒冷的空气和对早起的不满。她皱起眉头表示着同感。你环顾教室，发现人差不多到齐了，于是你提醒着语文课代表可以开始早读了，然后自己从书包中拿出早读监督记录本走向讲台。你用蓝色圆珠笔在本子上写下今天的日期，然后记录下迟到同学的名字。有几个同学凑过来看你记的名字，你不耐烦地打发他们下去。过了一会儿班主任走进教室，有几个正在抄作业的同学赶紧把作业本塞进了抽屉，开始捧着书早读。你看到他们慌张的可爱表情，不由得笑出了声。语文课代表用疑惑的眼神盯着你，你挥挥手说：“没什么，没什么。”

早读结束之后，一天的课程正式开始。你转身从靠在椅背上的书包中抽出数学书，轻轻摇了摇头，你想到自己不尴不尬的数学成绩，有些自嘲地笑笑。一节课下来，你听得很认真。拿起笔不停运算，打了满满一张A4纸的草稿。你看着草稿纸，觉得莫名的满足。

然后又是语文、英语和体育。你时而认真时而开小差地听完了上午的课。中午和朋友们一起去吃饭，你觉得没有食欲。只吃了一些素菜和几口饭就再也吃不下。朋友们没有发现你的异常，他们都在互相聊天。你有些无聊，拿出耳麦开始听音乐。

午休时间。你做了当天的课堂作业，觉得头疼。

下午，科学和活动课。你仔细聆听科学老师说的每一句话，但是很不幸，在你还没有消化完老师说的话时，老师让你上黑板前解一道你当时并不会的电力计算题。你慢吞吞地从座位上站起来，周围的同学都对你露出担心和同情的表情。你有些犹豫地开口：“老师，我不会。”老师看看你，说：“这个都不会吗?”你听到一些同学大声说：“没关系的，xxx，你去试试看嘛!”“对啊对啊，没事的，试试看!”“就是!错了也不要紧呐!”大家都这样鼓励你，你有些尴尬地朝黑板走去。果然，才写了一个“解”字你就愣在那儿不知所措了。老师画了一张电路图提示你，你依旧一头雾水。老师有些无奈，又写了几个欧姆定律的公式，你挠挠头，犹犹豫豫地写下了一大片过程。老师在一旁看着，不时地提醒你怎样解这道题。

终于，老师点点头，示意你可以回座位了。你有些不好意思地朝同学们笑笑，大家开始鼓掌。你觉得很感动，但是同时也因为题目而感到有些沮丧。

好不容易挨到放学了，你和好朋友说了声“再见”，跨上车朝家里骑。

晚上你一边做作业一边听歌。被妈妈发现，骂了几句。你笑笑，觉得很温暖。

睡觉之前，你对自己说：“加油!”

这样平淡无奇的，你的一天，就这样淡淡收尾。

流水账般的记事，却是你最真实的写照。好荣幸，我发现自己和你一样。

我相信这样的“我和你”还有很多很多。就像我在人群中找到了另外一个自己一样，那个“你”就是“我”。

我。你。他。

我们都一样。