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常见别字辨析(四)

2009-07-01

语文世界(初中版) 2009年5期
关键词:食器形旁引申义

嘉 行

“即使”不是“既使”

“即”和“既”形似音近而义不同。“即”古字形像一个人面对食器而坐,表示走近去进食。引申指接触(如“即景生情”);后虚化作副词,表示“就”(如“一触即发”);又作连词,表示让步假设关系(如“即遇困难,也应尽量设法如期完成”)。作为连词,在现代汉语中经常用的是“即使”(常用“也、还”等副词搭配使用,如“即使遭到挫折,也决不能灰心丧气”)。“既”古字形像一个人靠近食器吃罢回头将要离开,表示食毕。引申指尽(如“言未既”);后虚化为副词,表示“已经”(如“既成事实、一如既往”);又作连词,或表示推论因果关系(如“通知既已分送下去,时间就不会改了”);或表示两种情况同时存在(如“既肯定成绩,也指出不足”);但是“既”“使”二字不能组合成词。比如,在“既使公司获利,又使员工受益”这个句子中,“既”跟“又”是一对搭配使用的关联词,“使”是一个独立的动词,跟“既”没有意义上的联系。二者读音也不同:“即”读j!,“既”读j#。不注意“即”和“既”音形义的区别,往往容易混用。下面句子中的“既使”就用得不对。

﹡既使当时我在场,恐怕也说不上什么话。(应该用“即使”)

“既往”还是“继往”

成语“一如既往”,意思是完全同过去一样。“一”就是都或全,“既往”就是以往或过去。这里的“既”用的是其引申义,表示“已经”。还有一个成语“继往开来”,意思是继承前人的事业,开辟未来的道路。“往”就是过去,“来”就是未来,“继”就是接续或连续。“既”和“继”,读音虽然相同,都读j#,但形义不同。前者这里表副词义,后者表动词义。由于对两个成语的意义不够理解,致使互相纠缠,从而出现像“一如继往”这样的生造词语。下面就是“一如既往”误用的例子。

﹡当我逐渐意识到母亲的呵护是何等的宝贵时,我已经痛失了,这种痛失并不是呵护本身,而是一如继往地母爱。(应该用“一如既往”)

“精粹”不是“精萃”

“粹”和“萃”音同形似而义不同。“粹”形旁是米,本义指纯而不杂的精米,引申义指纯净、精华(如“纯粹、粹白、精粹、国粹、粹而不杂”)。“萃”形旁是草(艹),本义指草丛生,引申义指聚集和聚在一起的人或物(如“荟萃、集萃、出类拔萃”)。“粹”、“萃”二字都读cu#,声旁又都是个“卒”字,但形旁不同,而形旁正是字义的中心所在。二者意义不同,语法功能也有别。米字旁的“粹”可以作名词或形容词,而草字头的“萃”只能作动词。受读音相同、字形相近的影响而不注意语义的差别,往往在运用中容易出错。下面是“精粹”误用的例子。

﹡大力开发晋商旅游资源,加强对晋商大院文化进行研究和宣传,提高其文化品位和知名度,使晋商大院文化成为体现山西近代文明的文化精萃。(应该用“精粹”)

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