坚持科学发展，建设双语师资队伍

邢　佳

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。双语师资培养的质量和效益关键取决于教师的质量和素质。因此,从双语师资培养事业的科学发展、全面发展和可持续发展计,学校坚持科学发展观,积极筹划,大力投入,举办青年教师暑期英语集训班,致力于提高双语教师的英语综合能力,储备后续师资力量,建设双语师资队伍。同时,加强不同学科专业教师之间的交流、学习与经验分享,促进共同发展。

一、组织

此次暑期英语集训由我校教学副校长发起,人事处、外语学院和双语教学培训中心共同策划组织,全校青年教师自愿报名,聘请我校外语学院2名外教和2名英语教师组成教学团队,负责英语封闭式集中培训的教学工作。

二、过程

为了提高培训质量和效益,我们实施小班化教学,共分2组。每组10人,由1名外教和1名英语教师负责教学工作。每周2个组的外教轮换一次,以保证每个学员都能与每位外教面对面的交流沟通。在教学形式与内容上,我们开动脑筋,充分挖掘,大力发挥第一课堂和第二课堂的教育作用,寓教于乐,做中学。

(一)第一课堂

第一课堂是教育教学的主战场。在培训过程中,我们群策群力,共同开发第一课堂资源,挖掘第一课堂价值。

1.讲座

由外教围绕某个主题进行系统教授。在为期四周的时间里,外教主要围绕教育、历史、政治、文化、宗教、哲学、文学、科学、技术、心理学等主题进行了系统讲授。在讲授过程中,可以锻炼学员的听力,同时了解丰富的知识,尤其是国外的社会、文化、教育、政治、历史、宗教等情况。同时,在教授过程中,学员可以随时提问,发表自己的见解以及讨论交流。这样既锻炼了学员的口语和听力,也激发了英语思维,在相互讨论、交流、对话中学到了知识,提高了自我。

2.讨论

自由讨论,随意发挥,让每个人都张开嘴,说英语。大家可以围绕讲座的主题提问、讨论,也可以就自己感兴趣的话题提问,发表见解。不管说的对与错,只要说就好。有时大家围绕一个话题,相互发表见解,有意见不一致时,就开始进行辩论、争论,各自充满情感,面红耳赤,大有战斗之势,亦有百家争鸣,百花齐放之况。有时遇到一个生词,大家就会查词典、相互询问、用英语阐述给外教以寻求外教的帮助,每逢争论激烈之时,大家就会手足舞蹈,手足并用,使尽浑身解数去比划、阐述,甚至冲上前去,在黑板上激昂文字,指点迷津,大有诲人不倦、谆谆教诲之范。在这样一个过程中,我们忘却了羞怯、面子和身份,我们犹如孩子般坦诚、率真,在为自己的见解辩护,甚至战斗。我们积极、主动、紧张,我们的思维犹如高速运转的机器,时而驰骋万里,时而飞流直下,时而不知所措,时而停滞不前。在这样的思维运转过程中,激发了我们的英语思维,我们学会了用英语表达、用英语思维、用英语思考。对我们来说,是一种考验和锻炼,更是一种提高和超越。

(二)第二课堂

相对于第一课堂来说,第二课堂更具大教育的内涵与本真。因此,我们高度重视第二课堂的教育价值与意义,开辟出了丰富多彩,形式各异的第二课堂活动。

1.角色扮演

大家自行分组,每组4-6人,每组共同演绎一个故事,每个人扮演一个角色,英文台词。在准备过程中,各小组集思广益,自编自导自演,诙谐幽默,滑稽搞笑,充分发挥了大家的创造、幽默、搞笑、艺术、表演、设计等才艺与天赋。在扮演过程中,在剧本的基础上,每个人都不拘泥于剧本,临场发挥,自由夸张,将各自的角色表现的淋漓尽致、痛快淋漓,逗得全体捧腹大笑,整个角色扮演下来,我们每个人都集编剧、制片、导演、主演、设计、服装于一身,过足了明星瘾。在此次培训中,我们演绎了“孟母三迁”、“啥都备不住”、“大话西游之三打白骨精”和“西厢记”四个故事。

2.讲课

每个人都根据自己的学科专业准备一次15分钟的英文课,向大家展示自己的学科专业,在学习英语的同时,增进不同学科专业之间的了解、融合、相互学习和相互借鉴,经验分享,共同提高。我们围绕教育、化学、中文、数学、体育、美术、音乐、中医、心理学、电视编导等学科专业进行了讲课,无论是在准备课的过程中,还是在听课之后,我们每个人都进步飞速,受益良多。

3.西方婚礼

一种语言代表着一种文化,了解一种文化,对于学习这种文化的语言来说是有百益而无一害的。因此,为了促进英语语言的学习,同时为了感受西方文化与习俗,我们举办了一次西方婚礼。每个人都扮演不同的角色,承担不同的任务,在整个婚礼过程中,大家都用英语表达和交流,在学习之余沐浴了西方的婚礼文化与习俗。

4.英语辩论

为提高英语表达能力,激发英语思维,我们举办了英语辩论赛。围绕网络、压力、教育等多个话题,分成正反两方,进行英语辩论。正反双方集思广益,可谓绞尽脑汁,去搜索、丰富自己的观点和论据,以驳倒对方。在辩论的过程中,正反双方纷纷就各自的观点唇枪舌战,据理力争,毫不示弱。整个辩论下来,大家都感觉意犹未尽,还在私下延续着辩论。在整个过程中,我们都积极参与,用英语表达自己的见解,用英语为自己的观点辩护,用英语反驳对手的观点,这不仅锻炼了英语表达能力,也激发了英语思维,同时,也培养了大家的合作意识与精神。

5.英文游戏

在学习之余,我们还组织各种游戏活动,如杀人游戏、排球、羽毛球、台球、乒乓球比赛等,在游戏过程中,大家尽量用英语表达与沟通,在娱乐活动中学习英语,提高英语听力和口语水平,同时,养成英语思维。

三、收获

在这里,我们忘却了羞怯;在这里,我们拾起了勇气;在这里,我们提高了自己;在这里,我们收获着收获。

一个月的时间是短暂的,稍纵即逝,然而学习的时间是无限的,细水长流。更为重要的是为了延续我们的英语学习,我们建立了英语集训QQ群,在群里我们依然尽力用英语交流,继续着我们的英语学习。