现代文阅读备考之散文（下）

刘春华

【考题精讲】

远去的歌声

记忆是一个奇妙的仓库，那些美好的库藏，可能是一段动人的故事，一张温和的笑脸，一幅优美的画，一个刻骨铭心的美妙瞬间，也可能是一种曾经拨动你心弦的声音。

是的，我想起了一些奇妙的声音。那些声音早已离我远去，但我却无法忘记它们，有时，它们还会飘漾在我的梦中，使我恍惚又回到了童年时代。

常常是在一些晴朗的下午，阳光透过窗玻璃的反照，在天花板上浮动。这时，窗外传来一阵悠扬的女声：“修牙刷坏格牙刷修喂……”A这样枯燥乏味的几句话，竟然被唱出了婉转迷离的旋律，这旋律，悠扬、高亢，跌宕起伏，带着一种幽远的亲切和温润，也蕴涵着些许忧伤和凄美，在曲折的弄堂里飘旋回荡，一声声扣动着我的心。这时，我正被大人强迫躺在床上睡午觉，窗外传来的这声音，仿佛是映照在天花板上的阳光的一部分，或者说是阳光演奏出的声音和旋律。在我童年的记忆中，午后的阳光，就有着这样的旋律。我的想象力很自然地被这美妙的声音煽动起来，我追随着这声音，走出弄堂，走出城市，走向田野，走到海边，走进树林，走到山上，走入云端……奇怪的是，在我的联想中，就是没有和修牙刷的行当连在一起的东西，只是一阵从一个遥远而陌生的地方传来的美妙音乐。B我唯恐这音乐很快消失，便用心捕捉它们，捕捉它们的每一个音符，每一次回旋，每一声拖腔。当这声音如游丝一般在天边消失，我也不知不觉被它带入了云光斑斓的梦境。

C这声音和浮动的阳光一起，留在了我的心里，就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔，轻轻地抹过一张雪白的宣纸，在这白纸上，便出现了永远不会消除的彩晕。因为这些歌声，修牙刷这样乏味的活计，在我的想象中竟也有了抑扬顿挫的诗意。我常常想，能唱出如此奇妙动听的歌声的人，必定是一些很美丽的女人。我不止一次想象她们的形象：柳树一样的身姿，桃花一样的面容，清泉一样的目光，她们彩云一样播撒着仙乐飘飘而来，又彩云一样飘然而去……我从来没有把这声音想成吆喝或者叫卖，它们确实是歌，或者说是如歌的呼唤。然而见到她们后，我吃了一惊，她们和我想象中的仙女完全是两回事。

我不止一次观察过她们修理牙刷的过程，那是一种细巧的工作，用锥子在牙刷柄上刺出小洞，然后再穿入牙刷毛。她们的手很粗糙，然而非常灵活……

有意思的是，这些长得不好看的村姑，并没有破坏我对她们的歌声的美好印象。记忆的宣纸上，依然是那团诗意盎然的彩晕。当我在午后的阳光中听到她们的呼喊时，依然会遐想联翩，走进我憧憬的乐园。

那声音，早已远去，现在再也不会有人要修牙刷。我很奇怪，为什么我会一直清晰地记得它们。当我用文字来描绘这些声音时，它们仿佛正萦绕在我的耳畔。D有时候，躺在床上，在将醒未醒之际，这样的声音仿佛会从遥远的地方飘来，使时光倒流数十年，把我一下子拽回到遥远的童年时代。

在童年的记忆中，这样的优美歌声并不单一。那时，在街头巷尾到处有动听的呼喊，除了修牙刷的，还有箍桶的，配钥匙的，所有的手艺人，都会用如歌的旋律发出他们独特的呼喊。还有那些飘漾在暮色中的叫卖声，卖芝麻糊的，卖小馄饨的，卖炒白果和五香豆的，一个个唱得委婉百啭，带着一种甜美的辛酸，轻轻叩动着人心……

1.通读全文，说说文章以“远去的歌声”为标题有何妙处？

解析：此题考查考生对文章标题的理解，实质是考查考生对文章的理解和概括归纳能力。解答此题考生不仅需要对文本进行仔细解读，还要注意理解标题运用比喻修辞的表达效果。也就是说对标题的理解既要把握“内容”，又要关照“效果”，才能全面而准确。

参考答案：示例一：标题用比喻的手法，突出吆喝带给人的美感。写出了童年生活在“我”心中的印迹。它虽然已渐渐远去，但它蕴藏着无数动人、温馨、美好的过往，就像一首动人心弦的歌。示例二：那声音已远逝，“远去”既表明留在记忆的深处，又指远离我们的生活。以此为题内涵丰富，不仅包含这两个内容，也表达出作者对这个声音、这段生活的深深怀念。

2.美学家认为“要发现生活的美，必须透过想象力这副眼镜。”请联系文章内容，用自己的话说说“修牙刷的呼喊声”使作者产生了哪些联想和想象。（写出两例）

解析：此题属于概括性的表述题，实质上是考查考生对文章内容的梳理。考生只要仔细阅读文章，从文中筛选有用的文字信息进行组合即可。

参考答案：示例：听着窗外传来的吆喝声，感觉那声音仿佛是映照在天花板上的阳光的一部分，或者说是阳光演奏出的声音和旋律。（意思对即可）

3.本文语言隽永优美。请从画线的A、B、C、D四句中任选两句，结合上下文进行品析。（角度自选）

解析：此题是语言品析题，考查考生的阅读理解和语言表达能力。答题时要紧扣语句，结合具体的语言环境进行揣摩，还要掌握欣赏语言常用的一些技巧。

参考答案：示例：品析A句：枯燥乏味的声音，在“我”听来，“亲切和温润”也蕴涵着“忧伤和凄美”，准确地写出讨生活的手艺人对生活的热爱及生活的艰辛。品析B句：“每一个音符，每一次回旋，每一声拖腔”，用排比的修辞手法，突出声音令我痴迷。“捕捉”这个动词也写出“我”对这声音的痴迷，它让“我”倾注了所有注意力。（意思对即可）

4.发现平凡生活中的诗意美，需要有一颗善于感悟的心。在你的记忆仓库里，有哪一种声音也曾让你产生过美好的联想与想象，称得上是“优美歌声”？请将你倾听该种声音的感受用优美的语言写下来。（不能抄袭文章原句）

解析：此题灵活性大，给考生以较大的自由发挥空间。让考生把自己在生活中倾听到的“优美的声音”表述出来，审题时要注意声音必须是“优美”的，而且表达的语言也要求“优美”。

参考答案：略。（言之成理即可）

【选自2008年厦门市中考试题】

【强化训练一】

爱，从来不卑微

杨进

很长一段时间，我一直被生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手在里面翻腾着什么。久而久之，我便带着很强的不屑，眼熟了这位蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停了下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”

我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐赠物。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮般的手抖抖地递过来十元钱。

我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……

我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这位曾在我眼中渺小而卑微的生命，以他朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一份责任。

心中种种问题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱逐渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？

（选自《情感读本》，有改动）

1．品读文中画线的句子，回答问题：

（1）句中“消瘦”一词的含义是什么？

（2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？

2．文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种问题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？

3．文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？

【强化训练二】

井 绳

李汉荣

通向月亮的路并不是美国航天局首先发现的。早在他们之前，在古代，我们的先人就已经发现了接近月亮的最佳方式。

方法很简单。只需要一眼井，一汪清水，一根井绳，一颗虔诚的心。

面对水井的时候，要让自己燥热、混乱、凶狠的心静下来，不要怀着总想征服什么的冲动，内心安静一些，清澈一些。低下你高贵的头，弯下你高贵的身子，你就会看见，从水里，从岁月深处，一轮洁净明亮的初月正向你升起，并渐渐走向你，走进你的生活。

美国航天局用了很大的劲儿爬上了月亮，只抓了几块冰冷的石头拿回来让人类看，让人类扫兴，让人类的神话和童话破灭，让孩子们面对冰冷的石头不再做美丽的梦。他们让人类离月亮越来越远，离石头越来越近。

我父亲不知道人类的宇航船在天上折腾些什么，他心目中的月亮仍然是古时候的那个月亮。那是神秘的月亮，是嫦娥的月亮，吴刚的月亮。没读过诗的父亲也知道，李白打捞的就是水里的那个月亮。

父亲几乎天天都要和月亮会面。他一生都在打捞水中的那个月亮。你见过我父亲在月夜里挑水的情景吗？

他抬头望一眼天上的月亮，微笑着低下头来，就看见水井里等待出水的月亮。他弯下腰伸出手，就把那月亮打捞上来。

两个水桶里，盛着两个月亮，一前一后。乍一看，是父亲挑着月亮；仔细看，是两个月亮抬着父亲，一闪一闪地在地上行走。

通向月亮的路有多长?据美国航天局说，是30万公里。走了30万公里，他们到达了一块冰冷的石头。我丈量了父亲用过的井绳，全长3米。父亲通过这3米的距离，打捞起完整的月亮和美丽的月光。

审美是需要保持距离的。取消距离，美国得到一块冰冷的石头；谦卑地怀着敬畏守着一段距离，我父亲满身满心披着圣洁的月光。

我发现，美国是一个会折腾的技术员，我父亲是一个与天地精神往来的美学家。

我记着父亲的那根井绳，3米之下，就能接触到月亮；3米之上，到处是伸手可掬的白银般的月光。

（选自《时文选粹》）

1.文章在说明接近月亮的方法时，说要有“一颗虔诚的心”。文中哪些词语是具体表现“虔诚”的？请一一摘录。

2.根据要求，完成下列问题。

（1）文中说，“李白打捞的就是水里的那个月亮。”请写出你读过的李白诗中与月亮有关的两句。

（2）文中说，“仔细看，是两个月亮抬着父亲，一闪一闪地在地上行走。”这句话具有怎样的表达作用？

3.文中把美国宇航船登月和父亲得月作对比，这样写的作用是什么？

4.关于作者在文中所要表达的观点，有以下三种不同的说法。你同意哪一种？请简述理由。

第一种：不该用技术去洞穿天地奥秘，扼杀人的精神生活。

第二种：与审美对象保持一定的距离，才能产生美感。

第三种：人必须与天地精神往来，不断丰富自己的精神世界。

《现代文阅读备考之散文（下）》

强化训练一：

1.（１）“消瘦”原指身体瘦弱，这里指感情淡漠（或真情逐步丧失）。（2）因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的“义务”。2.“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的心不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。3.这样写是为了突出“爱，从来不卑微”的文章主题，使人物形象更鲜明，行文也显得有波澜。

强化训练二：

1.安静、清澈、低下、弯下、谦卑、敬畏。2.（1）示例：举头望明月，低头思故乡。举杯邀明月，对影成三人。（２）形象地写出了父亲月夜挑水时月亮与他相随相伴的情景，表现人与天地精神的和谐交融。3.强调了人要有美好的精神向往，要具有丰富的精神世界。4.略。（言之成理即可）