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春天,带孩子走进室外的课堂

2009-06-23王新国

作文与考试·小学高年级版 2009年5期
关键词:童谣竹子小草

王新国

阳历四月份,各种花草已长满了校园里的角角落落。星期日,阳光很好。我带儿子到校园里去观察各种动植物,让儿子近距离认识课堂外的世界。很多东西在儿子看来,都还是十分陌生的,尤其是那些小草,很多他都叫不上名字。

操场边,花园里,竹林边。柳树旁,各种植物都长出了嫩叶,有的已经十分繁茂,许多小草的茎蔓上开满了各种各样的花朵。生机盎然。

柳树下,我们观察到的是一只做了,妈妈的蚂蚁,因为它嘴上衔着一只蚂蚁幼虫。为了能仔细观察,我们设法阻止她快速爬行,但它总是左躲右闪,遇到草棒和石块,就改变爬行的方向,可就是不放下嘴上衔着的蚂蚁幼虫。我让儿子认识到蚂蚁妈妈爱它的孩子。其实哪个妈妈都是爱自己的孩子的。无论她遇到什么困难,都不会放弃自己的孩子。

我带儿子认识了许多小草,包括荠菜、灰灰菜和苦菜,观察了苦菜花的花瓣颜色和数量,告诉他哪些是可以吃的野菜,哪些是有药用价值的草药。

当儿子看到竹子和竹笋的时候,我告诉儿子关于郑板桥画竹子的故事和他的一句名言:“淌自己的汗,吃自己的饭,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉。”

看到一种带刺的名叫芑芑芽的野草。我想起了小时候唱的一首童谣:“芑芑芽,大闺女。你要薅它就扎你。”这样的童谣在现在的校园里,在孩子们的生活中太少了,几乎没有,儿子感到新鲜,听一遍就记住了。

大自然真是个奇妙而丰富的课堂,带孩子到大自然中走走,让孩子接触大自然。培养孩子观察的兴趣和好奇心。适时进行潜移默化的引导和教育的同时,也有助于父子间相互沟通,加深父子间的感情。

小编小语

和儿子一起出去走走,爸爸也感受到了很多东西,在儿子学习的过程中,实际上爸爸也在学习沟通很重要,在什么环境、条件下更容易沟通也是做家长的需要思考的问题。

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