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涂抹春天的色彩

2009-06-23陈颖萍

作文与考试·小学高年级版 2009年5期
关键词:画夹涂抹花儿

陈颖萍

清晨,我从小鸟欢快的歌唱声中醒来。推开窗,一股春的味道扑面而来。想着今天要去公园画画,心中充满了甜蜜。一转身从衣橱里取出最喜爱的裙子,踏上白色运动鞋,背着画夹雀跃地从楼上飞奔而下。

天空飘着瑰丽的云朵,它伸出洁白的手向我打着招呼,草儿冒出新芽,像刚出生的小宝宝一样呼吸着新鲜的空气,一路上花儿害羞地绽放着美丽,吐着无尽的芬芳。我踮起脚尖摘了两朵红色的小花插在头上,引来一群五颜六色的蝴蝶,它们微笑着抚摸着我的长发。春风姐姐,您不要走得太快,我沿着那婉蜒的小路跑到公园。

公园里绿草如茵,我在草地上支起画板,涂抹起春天的色彩。叽叽喳喳的小鸟也来凑热闹,旁边的大树和花儿为我撑起一把彩色的伞。瞧。对面还有三个小朋友在野餐,红红的苹果、黄澄澄的梨、惹人喜爱的橙子……映着树叶间五彩缤纷的阳光,就像美丽的风景。蓝天上许多花花绿绿的风筝在春风中自由地飞翔,鸟儿飞上飞下展示着优美的舞姿。草丛里的虫儿欢快地歌唱,小动物随着节奏跳起了舞,连小蜗牛和甲壳虫也禁不住移动起欢快的步子!

“太阳公公梳起了辫子,瞧!多好看呀!”落日的余晖染红了大地,整个公园成了红色世界,我却沉醉于春天这充满诗情的画卷里。陶醉在这鸟语花香的世界不想回家。我从画夹里又抽出一张纸,细细地勾画着。可是。这春的色彩又怎么涂抹得完呢?

评点

习作优美而充满了想像,小作者在画面中捕捉到了春的丰富多彩,词句更充满童趣,“这春的色彩又怎么涂抹得完呢?”让读者回味无穷。

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