移觉阅读

王彩玉

摘要：如何培养农村小学生的阅读兴趣，同时提升学生的阅读综合实践能力及素养是众多农村教师一直在探索和研究的问题，本文试通过“电视阅读”“广告阅读”“绘本阅读”“广播阅读”“表演阅读”五种方式提出可尝试的操作途径。

关键词：移觉阅读；阅读兴趣；阅读素养；有效途径

“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”