英语“完型填空”的基础训练及解题技巧

兰根保

英语“完型填空”试题具有综合考查学生掌握英语词法、语法、句法等基础知识水平及灵活运用基础知识的能力、阅读理解能力、综合分析能力等的功能，且这种题型的难度有逐渐增大的趋势，因此初中学生普遍感到它是英语学习上的一个“拦路虎”。如何攻克这一难点，我认为可以从加强基础训练和用好解题技巧两大方面去求突破。

一、加强基础训练

“完型填空”试题因其综合性强，加强基础训练显得尤为重要。如何训练呢？可以从以下四个方面去做：

1．抓好课堂。要做好完型填空题，根本的是要有扎实的基础知识，而课堂是学生获取基础知识的最重要的途径。教师在课堂上依据教材所讲述的词汇、句型、语法、习惯用语、短语动词、词义辨析等都是完型填空必不可少的基础知识。学生应该认真听讲，积极思考，勤作笔记，善于归纳分析，做到融会贯通。基础知识打牢了，基本功扎实了，做完型填空就“胸有成竹”了。

2．熟读教材。语言学科总是“篇不离句，句不离词”的，如果我们把教材读熟了，就会自然形成语感，词汇量就会增加，词语和句法的习惯搭配及用法就会在头脑中形成定式；更为重要的是，教材读得多、读得熟，促进了我们阅读理解能力的提高。所有这些对于做好“完型填空”是大有帮助的。因此，学生平常要坚持不懈地多读教材，熟读教材。如果能背诵下来那更是大有裨益。

3．拓展阅历。随着“完型填空”试题的难度逐渐增大，对学生的英语阅读面有了更高的要求。因此，除了前面说到的要熟读教材之外，我们还可以利用课余时间选择一些与初中教材水平相当的课外资料补充阅读。这种课外读物主要包括人物传记、英美风情、科普短文、故事性短文、生活轶事等之类的文章。这样做能使我们更多地了解不同文体的篇章特点、语言句式的表达形式和习惯，拓宽了知识视野，训练了理解不同类型文章语境的能力和方法。有利于激活我们的思维，由此及彼，触类旁通，有助于提高我们“完型填空”的解题能力。所谓“读书破万卷，下笔如有神”在完型填空练习上也是很奏效的。

4．多做练习。英语学科的实践性很强，除了多读之外适当地多做笔头练习，则更能帮助学生提高解题熟练程度和技巧。学生要有计划地多做一些完型填空练习，逐渐增加训练的频度，提高训练的难度。通过训练进一步提高词语辨析和灵活运用的能力，提高阅读理解的能力，做到能根据短文所给线索和信息进行分析、推理、归纳、判断。长此坚持练习，做完型填空也就熟能生巧了。

二、用好解题技巧

有了扎实的基础训练，再加上用好科学的解题技巧，这就为做好“完型填空”配上了“双保险”。英语“完型填

空”的解题技巧可以按以下四个步骤去做：

1．跳过空格，通读全文，把握大意。先跳过空格，通读试题所给的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，把握好短文大意。要在阅读理解短文大意的基础上才开始判断选择，切忌仓促下笔。

2．结合选项，综合考虑，初定答案。在理解全文大意的基础上，再结合所给备选项细读短文。要重视语境解题，做到总览全文，把分析句子结构、词语搭配、语法规则、上下文内在联系、语境表达等多方面综合起来考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项，初步选定答案。

3．瞻前顾后，先易后难，各个击破。动笔时要瞻前顾后，通篇考虑，对比较明显的、自己最有把握的答案先做；一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定的答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。

4．复读全文，逐空验证，弥补疏漏。完成各道题的选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一遍，逐空认真复查，看所选的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章、语境吻合；语法是否正确，语句是否符合习惯表达法等。如果发现错误的或有疑虑的答案，应再三推敲、反复斟酌，做出修改。