浅谈如何提高英语听力

耿秋云

伴随着当今世界政治、经济、文化的逐步全球化,越来越多的有识之士认识到较高的英语听力能力在激烈的市场竞争中起着关键性作用。本文在前人研究的基础上,找出了困绕听力能力提高的因素,并提出相应的有助于提高我们英语听力能力的策略和技巧。

一、 影响英语听力的八大因素

(1)听音材料语速快。(2)生词多,学生听不懂。(3)对英语的语调和连读不熟悉。(4)听音方法不正确。(5)中西方语言的思维不一样,语言表达的语序也不一样。(6)有的学生在听的过程中边听边翻译。(7)对英语国家的社会文化、风土人情了解不够,没有亲身体验,似懂非懂,难以确定。(8)基础知识不扎实,对时态、语态及短语反应不灵敏。

二、 提高英语听力的方法

1. 抓住基础部分,排除各种障碍

抓住基础部分,主要是指识记大量的词汇、能够进行标准的发音以及懂得一些基本的语法知识,这在英语的听力中是很有必要的。词汇量大,在听的过程中就能避免或少犯一些错误。标准的发音,可以让大家准确地理解所听内容的含义,积累一定量的语法知识。如It的用法、连词的用法、非谓语动词的用法、主谓一致以及否定转移、倒装语序等,则又会使大家的听力水平更进一步。掌握一定量词汇的语音、词义是理解一篇听力录音的前提,增加词汇量是克服听力词汇障碍的一个重要手段,具备较好的语法技能则又会使大家如鱼得水。

2. 合理利用教材,进行规范训练

教材是一名良师,在学习过程中,大家应当合理地利用教材。教材中有着科学的同步英语听力测试,在每个单元的训练中,应当好好地把握和利用,应该跟着老师的节奏走:先听懂材料的大致意思,然后再针对每一个细节的问题进行分析,最后得出各个问题的答案。对于一篇较全面的听力材料,一定要弄清材料中的五个“W”(What、When、Where、Which、Why),切忌不要一味求成。除此之外,大家也应该在课余时间主动地、自觉地、反复地听、读教材内容。

3. 遵从教材内容,养成良好习惯

在现行的教材中,有听、说、读、写、译等部分,那么大家就应该按照教材中的要求,养成朗读课文、跟读课文、背诵课文的良好习惯。反复的朗读、跟读可以把一些原本并未记忆的词、句等内容牢牢记住。在朗读中,大家应该注意语音, 除了要读好单词之外,我们还应该注意语调。

4. 精听为主,泛听为辅,精泛结合

在听力训练的过程中,大家应该注意用精听来提高准确率,然而有些同学在做此方面的专项训练时,却没有好好地把握。他们一遇到难度较高的录音时,便“自然”地去看后面的听力材料。泛听是指在理解了材料的基础上进行,它可以很好地培养大家的听感。大家可以听一些具有幽默性、语言比较易懂的文章。当然,大家也可以听一些英语歌曲、英语节目和英语新闻报道等。这样,精泛结合,从基础入手,循序渐进,就能使自己达到提高英语听力水平的目的。

听力水平的提高,要靠长期艰苦的训练才能见效。只要我们注意平时的基本功训练,掌握一些听力技巧和方法,就能在英语听力中立于不败之地。

(唐山市第五中学)