“起承转承合”五字法快速构思作文

黄正斌

高考要求学生在短时间内快速架构起作文的结构,并且在一定的行文结构中能够自由灵活地表达,这是一个很高的要求。作为教者,能否帮助学生掌握一种行之有效的且不束缚学生思想表达的快速构建作文的技巧呢?笔者经过多年探讨和实践,巧妙地把绝句中“起承转合”引入到作文教学中来,形成了“起承转承合”快速构思作文五字法。现简述如下,以飨读者。

“起”,文章的开头,要求 “入题”,对于命题作文而言,要直奔文章题目或中心而来。如作文题目是“我眼里的幸福”,开头不妨这样写:“拥有爱心,奉献爱心就是我眼里的幸福。”“起”是对文章题目的具体化,指引着文章的行文方向。“起”的语言不要太长,尽量把语言写得美一点,多一点意蕴,能为下文的发挥多一点拓展空间。示例:《怀表,很老很老了》:一块怀表很老了。【起,语言简洁,一句话,但紧扣题目,入题及时到位。】

“承”,是对“起”的展开,规定着立意方向。展开的方法有两种。一是通过铺排的方式,用优美的语言展开;二是通过记叙的方式展开,通过小故事、小材料展开。“承”的部分切忌用纯抒情的句子,那样显得内容空洞,言之无物。承的内容要具体,同时能为下文的论说奠定坚实基础,为下文的“转”做好铺垫。示例:(承接上文《怀表,很老很老了》,下同)它镀铬的壳子已经斑驳,针盘也有好几个地方锈蚀。是带着日月盈亏的刻度么……某天,我把它拿去找修钟表的师傅。他一看,笑了,“古董啦,不过一般机械表是106个零件吧……上点油?”我说:“你看哩!”他拧了拧发条说:“只要动个小手术,等着好了。”他打开表,拆了零件。我点烟吸着,给他一支。他急性阻拦:不是吸烟时候,烟灰掸不得的。于是,他把零件挨个吹一吹,放在玻璃盘子120号汽油中。然后,以极细软的纸吸干,装配。一根微丝就着瘦长的小瓶口滴下点点油滴,上在轴上,上在钻石上,“行喽”。经他一拨弄,怀表复活了,金属簧轻轻响着,像在伴奏一种韵律操。我把它收进口袋,回到家里。【承,有描写有记叙,描写了手表,叙写了修手表的过程,语言简洁而生动形象,富有生活情趣,很好地对第一部分进行了展开,文章内容充实。】

“转”,决定着作文的深度和厚度,是作文成败的关键。“转”可以使文章显得曲折有致,深刻,富有层次感。转的基本思路是:由物到人、由此(事)及彼(事)、由特殊到普遍、由表(表象)到里(本质)等。示例:母亲说,这是爸爸留下的一块表。【转,通过母亲的话,从手表转到爸爸上,这是由物到人的转,指向了文章的本质和关键,写父亲。语言简明,不要拖泥带水。】

“承”,对转后的内容进行展开,这是文章的核心部分,为了显得厚重充实,最好用记叙的方式展开。这里的“承”要扣紧主题,表达要集中。示例:吃粉笔的人嘛,攒钱攒了半年,才买了这块表。跟他一起走了四十年。他说,他一辈子别的什么都不要,只要知道时辰;只要知道秋冬春夏;只要几件打发寒暖季节的衣裳。就是这样,他起五更睡半夜,改课本,改答卷。还写了两本数学书。他从不讲究吃的,锅塘里埋几个山芋,拿出,拍拍灰放在袋里,往往可以度过一天。虽说他瘦棱棱成了皮包骨头,却像纬梭穿行于岁月。他学生的鬓角发灰了,他自己的头发也更加银白了。前两年,晚上睡觉睡得好好的,第二天早上就过去了,灯油熬干,捻子熄掉了一堆灰。他就留下了这块表。他留下的就这平平淡淡的几十年。怀表在我身上焐得挺热,我时常摸出看看它。我听到的是时间的足音。我不可能是敲木鱼的和尚。应该承认已进入暮年,但还有点晚晴中火红,我还要追赶时间的晨曦哩。四周的木落,有些蕴藉深沉,然其飒飒之声不是唏嘘叹息,而是和我们蓝色星球搏斗的一种动力。这块薄薄的圆圆的金属,我揣着好久了。在寒林雪屋看见冬天。在一串串凌霄花下记录的是秋天。水红菱绽开了,春之桃打朵了,我都亲切地感受到。还会有什么抱憾的事么?除非你让秒针、分针在罗马字上寂寞地流转。在人生旅途上,除非你老在惦记:多几个安适的驿站好让我打尖……【承,集中叙写父亲,虽然也写到手表,但写手表的目的为了展示父亲,这里不能还紧盯着手表不放。写父亲就是要突出父亲的性格特点和品质,以及对我的深刻影响,为下文的点题作好铺垫。】

“合”,要点题,突主旨,语言不能重复,要有一点给人回味的空间,收到言尽而意味无穷的效果。示例:“行路人啊,为什么你总显得疲乏呢?”我不知道正在泉路上的父亲,像踏着骤起旋风似的马蹄,会不会这样惊醒我,促使我时常警觉。——精神一点不能萎靡啊。【合,突出父亲对我的影响:精神一点不能萎靡,要振作!“惊醒”“警觉”两词突出父亲对我的影响之深,耐人寻味。纵览全文,我们不难领悟到本文是表达对父亲的深切怀念之情的,由物切入,借物写人,中心明确,主题深刻。】

不少作家的小品文就是这种行文思路,读者不妨多找一些文章看看,例如语文试卷上的散文阅读文本,说不定你会惊喜地发现,那不就是“起承转承合”的结构吗?需要说明的有两点,一是真的能熟练掌握这种作文构思方式,需要多读多练;其次,要清楚形式是为内容服务的,光有好的结构,没有丰富的内容也是不行的,因此作文的第一要务是多读、多观察、多体验,多思考,然后辅之以适当的技巧,才能写出好文章。

(盐城市南洋中学)