高考历史模拟题（二）

崔银锁

1北宋诗人王安石在《商鞅》中吟道：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”王安石如此述怀，最有可能的原因是

A同情商鞅因变法被车裂而死

B自己变法遭遇巨大阻力，半途而废

C大宋腐朽之极，改革无力回天

D王安石变法不合时宜，且力度过大

2“庆历新政”与王安石变法在触犯官僚利益方面有一定差异，前者主要表现在

A财政税收方面

B整顿吏治方面

C教育科考方面

D抑制藩镇方面

3下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是

A推翻清朝统治，发展资本主义

B争取民族独立，反抗外来侵略

C建立民主共和制度，清除外国侵略势力

D争取民族独立，实现中国社会近代化

4胡锦涛同志在中共十七大报告中指出：“我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全同各族人民开创的。”能够支撑这个观点的材料是

①“解放思想，实事求是”的思想路线②实行改革开放的决策③确立社会主义初级阶段基本路线④创立“三个代表”重要思想

A①②③④

B①②③

C①②

D②③④

5春联是我国独创的一种文学形式。贴春联是我国民间过春节的一项重要内容，常用以抒发人们对生活的赞美和对未来的美好祝愿。1979年安徽玉明公社社员叶旗衡写道：“借新账还旧账账账不清，吃一斤买一斤斤斤不断。”横批为“已经过去”。这副对联说明

A人民公社化运动挫伤了农民的生产积极性，叶旗衡祝愿在新的一年里能够丰衣足食

B旧中国农民悲惨的生活状况已成为过去

C改革开放的春风吹绿了神州大地

D农村经济体制改革取得了显著效果

6阅读下列材料，回答问题。

材料一春秋战国时期是我国古代社会发展与转型的重要时期。各国变法对社会发展与转型起了重要的推进作用。以“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民。不循其礼”为指导思想的商鞅变法是较为彻底的一次变法。

(1)商鞅“不法其故”“不循其礼”的变革在政治、经济方面的主要内容是什么?

材料二梁启超在《清代学术概论》中评价：康有为所著《新学伪经考》“实思想界之一大飓风也”，《孔子改制考》“其火山大喷火也，其大地震也”，康有为的认识是对“所谓‘别黑白定一尊之观念，全然解放”。

(2)结合所学知识，说明康有为的上述著作为什么是一种思想上的解放。维新变法运动期间，维新派在思想解放方面还开展了哪些活动?

材料三关于真理标准问题的讨论，现在越来越显示出它的重要性，这个讨论是针对“两个凡是”的，意思是不要把马列主义、毛泽东思想当作教条，(十一届)三中全会的提法。叫研究新情况，解决新问题。

(3)关于真理标准问题讨论的实质是什么?这场讨论在当时具有怎样的重要意义?

7阅读下列材料，回答问题。

材料一到1979年，集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深刻的变化……开始了叫做生产责任制的某些尝试……责任进一步下放到家庭中。到1981年或1982年，在最贫困的省份中，90％以上的家庭以户而不是以生产队为单位自责耕种以前的集体土地这个制度在较富裕的省份中也日益推广开来……到1983年底，几乎全部农业生产都是以家庭为基础的

材料二“包干到户”的第一年(1979年)，小岗生产队获得了大丰收，全队的粮食产量由原来的3万多斤猛增到12万多斤，相当于1966年至1970年5年粮食产量的总和。1979年，小岗生产队第一次向国家交了公粮，还了贷款……“包产到户”和“包干到户”责任制把生产队的统一经营与家庭的分户经营结合起来，可以充分调动农民的生产积极性。

材料三现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己。这叫做自力更生。但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。

(1)根据材料一，简要叙述中共十一届三中全会以后农村经济体制改革的情况。

(2)根据材料二，说明农村的经济体制改革取得了什么成效。为什么会取得这样的成效?

(3)根据材料三，概括指出当代中国为什么要实行对外开放政策，以及这一政策的主要内容和立足点。

8，阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

日本新领导人(指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。

(1)根据材料一，概括指出两幅图之间的因果关系。

(2)根据材料二，并结合所学知识，说明“日本新领导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么。试举两例说明19世界末日本是怎样“为自己去掠夺”的。

参考答案1B2B3A4B5D6～8略

(责任编校曾向宇)