发展等级有文采之 用词贴切

【考点讲解】

要做到“用词贴切”,需要有丰富的词语储备,如果没有一定的词汇量,就很难妥帖、确切地描述客观事物。客观事物是丰富多彩、变化万端的,所以,用于描述客观事物的语言也应妥帖而有魅力,才能真实而生动地反映出客观事物的面貌来。考生写作时,要善于选用能反映事物特点的词语,做到用词精当,富有变化。贴切地使用词语,一靠平时积累,如果有意识地多存储词语,写作时就容易用得贴切;二靠推敲锤炼,写作时对意义相近的若干词语要进行比较和挑选。具体方法如下:

1.精心锤炼词语。要使语言鲜明生动、新颖脱俗,应尽可能选用那些具体形象、内涵丰富且能调动读者感官体验的词语来写景状物,表情达意,尤其是要重视对动词和形容词的锤炼。如2009年四川卷一考生的作文《熟悉》:“一切仿佛是透明的。窗花,门神,过年,鸡鸣于晨,鸟栖于昏,蝴蝶悬枝,蚯蚓行泥,或房檐垂冰,或锅洞生火……”其中“鸡鸣、鸟栖、悬枝、行泥、垂冰、生火”用词精当,在朴实的描述中,使我们看到淳朴的乡村生活,令人留恋陶醉,这就是精心锤炼动词可收到的效果。

2.用心锤炼成语及其他四字短语,形成一种整体和谐美。在写作时,要注意选择用词,使其在句式上整齐,产生铿锵有力的效果。

3.适当地使用文言词语。文言文中不少词语具有很强的生命力,至今还保留在现代汉语书面语中。贴切地使用这类词语(注意和谐,不能弄得不明不白,不伦不类)有利于形成一种典雅之美。如2009年福建卷一考生的作文《这也是一种永恒》:“当诗仙宽袍弃履,举匏樽而邀明月,沐月华而影三人的那刻,这一丝浸透了蟾晖的酒香便飘飘摇摇了千余年”,化用古诗文中的语句进行合理组合就收到了很好的表达效果。所以,考生在写作时要注意活用、化用一些名人故事、古诗句,并用恰当的词表达出来。

4.贴切地使用修饰语。要做到有文采,使行文准确乃至传神,有时还须选择、锤炼修饰语。如2009年湖北卷一考生的作文《站在另一个世界的门口》:“告别了三年之后,我又站到了你的门口:紫色的蔷薇,红色的桃花,蓝色的天空,白色的云朵,五彩变幻的时光隧道……我就这样深情地、默默地注视着你,逡巡在你的门口。”

5.合理地使用口语。在作文中恰当地运用一些口语,可以显现生动、活泼、亲切之美。

【学生习作一】

播种·开花·结果

□朱晓姣

播下一粒种子,收获一树硕果;采集一束鲜花,刹那芬芳,但终将萎蔫;摘取一枚果子,品尝其成熟之后的甜美。

播种,看似简单,却并非人人都能做得好。玛蒂尔德如果没有贪图一时的虚荣,怎么会播下十年辛酸凄惨的种子;项羽如果没有优柔寡断、心存妇人之仁,怎么会播下自刎乌江的种子;但如果武秀君只为了自己,而放弃责任,放弃诚信,那我们这个时代还会开出诚信这朵道德的花吗?在人生的旅途中,我们只有把握好前行的航标,才会播下到达彼岸的种子。播种对于智者是绘就精彩图画的线条,对于勇于攀登者是登上顶峰的基石。播种时,只有以一种积极向上的心态,不懈努力、斗志昂扬地去追求,才能开花,结果。

开花,看似展现了美好的身姿,但这短暂的绚丽却会蒙蔽人的双眼。试想,如果方仲永的父亲没有贪图眼前利益,那么方仲永的天才智慧就不会被磨灭,就会开出一朵灿烂夺目的花儿。如果耻师之人择师而学之,那么文坛将会涌现出无数知识渊博的智慧之星,岂能说伯乐不识千里马?但美丽的花儿没有欺骗进取的人,苏轼没有择石而扣之,而是游于江诸之上,迫近其原理,慎思然后得其原委。花儿美,但美丽的后面隐藏着哲理——事不目见耳闻,不可臆断其有无,我们应深思慎解其内涵。

结果,看似收获硕果,却孕育着深刻的人生哲理。古人云:不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。是的,只有探究事物的本源才会有柳暗花明又一村的景象。如果只是为了完成任务,修路工人就偷工减料,那么这就是一种搪塞,是不负责任的,是做人最忌讳的行为。结果固然很重要,但比结果更重要的是使果儿香甜的过程。如果你不懂得只有经历一番磨砺才能成功,那么迎接你的必将是失败。

成功青睐于历经磨难而不倒的人,成功青睐于注重每个环节并踏实走过的人,成功青睐于注重在追求的过程中不懈努力的人,成功属于坚持不懈的探索者,成功属于孜孜不倦的追求者,成功属于播种并在等待的过程中细心照料者。

成功不在于结果,而在于过程。

成功不在于结果是否完美,而在于努力的过程是否精彩。

【学生习作二】

敬畏生命

□郭倪

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”她总是为了别人而更好地活着,所有的辛酸苦辣都往自己肚里咽,只在夜深人静的时候,任泪水浸湿枕巾。

——题记

她,是一个土生土长的农村妇女,已过惯了农村的生活。她的丈夫一直在城里打工,很少回家,只为了维持一家人的生计。

望着随风飘落的黄叶,秋天了,天凉了,她想起了常年在外的丈夫。她想去城里看她的丈夫,心里火热,于是她独自一人来到城里。城市,一直是她所向往的地方。到了之后,走在灯火阑珊的大街上,她手里提着一个布袋子,在她的身旁,时不时走过许多穿着十分时髦的女性。看着她们走过,她心酸极了,为什么是这样呢?怎么会这样?她又看了看自己,眼泪止不住地往下流,别人经过时,会用一种异样的眼光扫视她,使她愈发感到不安。

这是她第一次进城,没走丢已经是不幸中的万幸了。她显得很怯懦,她觉得城市的一切都不可思议,上帝太不公平了,于是她产生了死的念头。

她想让市中心的那条河淹没自己。一阵轻柔动人的歌声牵住了她的脚步,这首歌她很熟悉,是她家乡的民歌。她又看了看,原来是一个瞎子在河边边弹边唱。令她不解的是,他的脖子上挂着一个硕大的镜子。于是她便问他为什么挂着这么大的一个镜子。他笑了笑,说:“虽然我现在眼睛看不见了,但是我觉得我也许还有一丝希望,或许有那么一天我突然能从镜子中看到自己的样子。”说完,他便又唱了起来。

如此乐观的回答,令她十分震惊。“天塌不惊,心若冰清”,也许说的就是他吧!她想了想以前在家乡那段美好的日子,深吸了一口气,然后决定回家乡好好生活,为了山间清澈的小溪,为了天空飞翔的小鸟,为了梦中的橄榄树!原来一切都没有变,一切是那么美好。

的确如此!人固有一死,死有重于泰山,有轻于鸿毛,为何轻生?父母给了我们生命,就是让我们学会如何使自己的生命更加灿烂,更加有价值。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”为了生活中的一切,一定要好好活着,我们都需要敬畏生命!

【考点总评】

首先,两篇文章作者都用心锤炼词语,文章的语言鲜明,生动,文采飞扬,令人耳目一新。如《播种·开花·结果》里“播下、采集、摘取”三个动词运用得颇有灵气,增强了文章的气韵,给人以美的享受。文章的题目以动词排列,并以此结构写作全文,脉络十分清晰。

其次,恰当地使用文言词语,使文章有一种典雅之美。如《敬畏生命》里“天塌不惊,心若冰清”“的确如此!人固有一死,死有重于泰山,有轻于鸿毛,为何轻生?”,这些词语的引用,使文章有较强的说服力。

再次,在行文中还大量运用排比、比喻、对偶等修辞方法,使文章极富感染力。如《敬畏生命》里“为了山间清澈的小溪,为了天空飞翔的小鸟,为了梦中的橄榄树”,所选意象既有一种意境美,又增强了气势。

总之,在考场作文中,要力求用词贴切,文采飞扬。为此考生不妨选用一些生动形象的词语,将会使文章有灵气,也可以增强文章的气韵,使文章鲜活起来。当然,这就要求考生在平时就要多加训练,培养对语言的敏锐触感。

【模拟训练】

阅读下面的文字,按要求作文。

孟子曰:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”呼唤良知,坚守良知,摒弃邪恶,是构建和谐社会所不可或缺的责任。

请以“良知,和谐社会的音符”为题,写一篇文章。要求:①立意自定;②文体自选;③不少于800字。

制胜策略:

这个命题作文审题难度不大,题目是一个比喻性题目,观点很明确。本文比较适合写议论文,其题目就是大论点。考生具体写作时,可从这一大论点分解出几个小论点,如构建和谐社会是每个人的心愿,但社会要和谐,首先人要有良知。良知是对他人的一种责任,是一种诚信;良知如阳光与春花,如雨露与春草,一个人拥有了良知,你的身边才会绽放出灿烂的鲜花。如果我们的社会人人有了良知,对一切真心善待,世界将会更加和谐。如果写记叙文,则要有新巧构思,选择有新意的事件进行叙述。当然,写散文也未尝不可。文题本身就很有诗意,只是要写出水平比较有难度,需要考生有较深的文化底蕴和较高的语言驾驭能力。

同步素材:

张纯如1968年生于美国新泽西州普林斯顿的一个华裔家庭。她的祖父母都亲身经历过1937年的南京大屠杀。从幼年起,其父母就常对她提起这段难忘的历史。然而,在北美的学校和图书馆里,在英文的非小说类书籍里,却很少有人提及这段历史。偶然的一天,张纯如生平第一次看到了关于南京大屠杀的黑白照片,她被深深震撼了,她决心用英文把这段历史写出来。在随后的两年时间里,她到南京采访了l4位南京大屠杀的幸存者,查阅了大量资料,写下了《被遗忘的大屠杀——l937年南京浩劫》,使这一原本不为西方世界重视的历史事件得到了美国、加拿大等国家主流社会的关注。

张纯如用英文向全世界详尽地揭露了日本军国主义当年的罪行,她也因此不断地收到恐吓信,接到恐吓电话。她不得不经常变换电话号码,平时只能用电子信件与朋友联络,甚至不敢在家里接受采访,不敢向朋友透露丈夫和孩子的信息。由于长期生活在恐惧之中,她最终因忧郁症加重而自杀。应该说,她的自杀与这些年来不为外人所知的沉重压力有着密切的关系。虽然张纯如离我们而去了,但她却用自己的生命坚守良知,并唤醒了更多人的良知。

【井永战/供稿】