寻找春天的足迹

林　帅

周末，一个春寒料峭的天气，我挣脱了乏味的睡意，兴高采烈地骑上新买的红色自行车，欢快地奔向大自然的怀抱，去寻找春天的足迹……

天空中，下着蒙蒙细雨，像湿漉漉的烟雾，朦朦胧胧，飘飘渺渺，如云似梦，绵绵不绝，它轻轻地滋润着大地万物。“小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里”。我漫步在烟雨中，享受着这别具特色的风光，感觉到了诗情画意。瞧，那顽皮的雨珠落在刚出芽的小草上，让我忍不住想要去碰触那晶莹剔透的雨珠，却又不忍碰碎这宛若珍珠般的玉露。“好雨知时节，当春乃发生”。我想，这春雨，一定是春的足迹吧……

抬头远望苍穹，群雁高飞，它们排着“一”或“人”字型，在悠闲地飞翔。“千林风雨莺求友，万里云天雁断行”，哦，天气变暖了，大雁北归，不也预示着春天来到了吗?我想，这北雁，一定是春天的足迹吧……

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨过天晴，阳光四射，被雨洗涤过的空气，清新爽朗，不带半点寒意。我张开双臂，深深地吸了一口空气；风是清新宜人的，吹拂在身上，脸上，整个身子也仿佛被清洗了一样，有一种清爽而又甜甜的味道，好惬意啊。我被这深深地舒畅陶醉了。我想，这春风，一定是春的足迹吧……

我骑上自行车，来到宽阔的江岸。多日不见，那结冰的江面开始融化了。“风帆白浪花千片，雁点青天字一行”。跳动翻腾的碧波代替了冷漠的冰面，暴怒的冰排，从不知名的地方滚滚跑来，又滚滚跑向不知名的地方。那哗哗的流水声，仿佛在欢快地传递着美好的消息。我想，这水声，一定是春天的足迹吧……

茵茵的绿意，迎送每一个踏青的脚步。江畔公园里，柳笛响起来了，杨花舞起来了，风筝的翅膀张开了。老人们精神抖擞地在体育器材旁踢腿、弯腰，舒展筋骨；小朋友们欢快地放风筝、踢毽子、打羽毛球、跳绳、滑旱冰，眼前的情景让我想到冰心奶奶的话：“游人不解春何在，只拣儿童多行处”。我想，这情景，也一定是春天的足迹吧……

来到我爱着的校园，我惊喜地看到，原本空旷的操场，因为春天的到来，已是“浅草才能没马蹄”了，原来光秃秃的树枝，不知何时变得生机盎然，绿意葱茏，生机勃勃。伴着柳笛的音韵，向我频频挥手，真是“不觉春风换柳条”啊。我想，这绿意，一定是春天的足迹吧……

斜阳里，眺望着依依不舍的暮霭，沐浴着沁人心脾的春风，我骑车向家走去，迎面遇见熟识的阿姨，她们惊叹道：“瞧，这孩子的变化真大啊!几月不见，咱们的帅宝宝又长高了!”和她们道别后，我不禁暗笑：这变化，也一定是春天的足迹……

春天的足迹真是无处不在啊!

一年之计在于春。是的，春天是万物复苏、万物生长的季节，春天是富有朝气、充满希望的季节，在这蒸蒸日上、充满活力的季节里，我们应该追随春的脚步，踏着春的足迹奔向光辉灿烂的明天。我相信，我们的明天会更加幸福美好，我们的春天会更加绚丽多姿。

指导教师：刘屏

黑龙江省逊克县第二中学初三一班（164400）