成长的色彩

江依夕

3月5日雨

一朵、两朵、三朵……十三朵!我轻轻地数着，花瓶里的玫瑰在烛光的照耀下显得那样娇艳，美丽的花朵在摇曳的烛光中荡漾，爸爸妈妈在一旁给我唱着生日快乐歌，玫瑰花摇头晃脑地冲着我微笑，仿佛在不紧不慢地讲述着我13年成长的色彩。

绿色音符

小时候的我有一双清澈的眼睛，满世界都是绿色的。那时的我像个“傻”丫头，常常干一些“蠢”事。上幼儿园时，每周一次的活动课是大家最渴望的了。那天，春雨姐姐终于依依不舍地“下班”了，太阳公公冲着我们微笑，正是活动的好日子。那时，我的好伙伴还真多。这不，老师刚宣布“解散”，她们就一窝蜂似地向我拥来，亲热地招呼我：“嗨，今天怎么安排?”不知是因为身高的优势，还是因为我人缘好的缘故，那时我在她们心中似乎很有“地位”，凡事她们都会征求我的意见。我听了，自然很高兴，一挥手，提高声音说：“跟我走就是了!”她们也真听话，跟着我来到了“梯子”模型的旁边。我们那时都还很矮小，“梯子”对我们来说简直太高大了。我向她们“郑重”宣布：“我们今天来个快速登梯，看谁能‘征服这个梯子!”伙伴们都点点头，表示赞成。在我的一声响亮的“开始”下，我们个个都使出了吃奶的劲，费力地向上爬。我当然是一马当前，遥遥领先，如同猴子爬竿般省力，要知道，这可是我的强项。伙伴们都羡慕不已，称赞道：“哇噻，不愧是高手啊!”我听了，不免有些洋洋得意，心想：这算什么?好戏还在后面呢!为了让她们继续“崇拜”，我挑战了高难度动作——次跨三步。可是竟出师不利，刚跨出三步，不等我站稳，身子却失去了重心，摔了下来，当被一双温暖的大手抱起，脱离“险境”时，很快破涕为笑，做一个鬼脸，又跑到一旁疯玩去了。我和亦一起荡秋千，痴痴地盼望有一天能荡上蓝天；我和芬一起玩大风车转盘，风车呼呼地转着，我们则在中央感受风在耳边滑过的刺激；我和婷惬意地躺在阳光下，和小花、小草有聊不完的话。

金色童年

时间过得真快啊，甜蜜的幼儿园生活还来不及回味，小学的大门已向我打开，我第一次背上了书包，踏进校门，蹦蹦跳跳地走进教室。讲台上坐着的就是我的启蒙老师——郑老师，郑老师头发已有些花白，嘴角挂着浅浅的微笑，慈祥的双眼慢慢地扫视着全班的同学，当我第一眼看到她的时候，我就喜欢上了她。依稀记得，起初那简单的“a、o、e”对我来说竟比登天还难，老师一遍遍地教，我仍旧顽固地将“b”和“a”拼成“如”，将“d”和“a”拼成“ba”，现在想起来仍旧觉得好笑。后来究竟是怎么会的，早已不记得，只记得这之后的学习渐渐变得简单起来。郑老师就像领着一群小鸟在知识的蓝天上翱翔，她将拼音字母编成儿歌，教我们唱，使每堂语文课都充满欢声笑语；她带我们走进大自然，感受春天的气息，凝听夏天的蝉鸣，分享秋天的丰硕，欣赏冬天的飘雪；啁啾的鸟雀，吟唱的蟋蟀，呢哺的燕子成了我课余最好的伙伴。不知不觉间一篇篇充满童趣的作文从我的笔尖流出。当郑老师在课堂上朗读我的作文时，我的心里别提有多高兴了!在郑老师的教导下，我终于感觉到原来我的担心是多余的，学习原来也可以是很轻松的。仿佛在美丽的“大花园”里，和其他“花儿”一起快乐成长。很快，我赢得了大家的信任，如愿以偿当上了班长，并结交了许多新的朋友。我们天天在一起，一同分担烦恼，一同分享快乐，大家互相关心，互相帮助。如果有个朋友听不懂上课的内容，我便会第一个站出来给她讲解。当她终于听懂时，我俩就会一起欢笑，她甜甜的一声“谢谢”，使我觉悟到原来帮助别人就是自己最大的快乐。那时，郑老师让我真正体验到了学习的快乐，只要你找到了诀窍，就如同顺水推舟般简单。

当毕业考试结束的铃声响起时，恍惚间，有一种伤感：是遗憾没有为那个校园多留下些什么呢?抑或是将要告别亲爱的小伙伴?

蓝色空间

踏入了初中的大门，我仿佛跌入一个神秘的蓝色空间。课程的增加，陌生的环境，给了我一种前所未有的迷惘感觉。由于课程难度的增加，考试难度也大幅度地提高。一百分也渐渐跟我陌生了。一次小测验，由于发挥失常，考“糊”了。下课时，有位同学便故意向我走来，嬉皮笑脸地说：“你这次又考了第一吧!好崇拜你哟!”我瞪了他一眼，从牙缝里吐出“没有”二字。他见我上了他的圈套，故意提高嗓门向旁人炫耀：“瞧!我的成绩都超过班长了，咱们好叫她下台了!我来当!”旁边的几个同伙一听，立刻起哄道：“好哦，我们支持你，老班下台，老班下台!”弄得我好不羞愧，恨不得找个地洞钻进去。

班主任是个年轻的男老师，我们都亲切地管他叫“孩子王”，平易近人的他整天与我们打成一片，大大咧咧，嘻嘻哈哈。我的胆怯与担忧也在笑声中化为乌有，尽管课程繁忙，学习紧张，但我却毫无怨言，因为，我已不再是小孩，我已不再属于童年。但愿，我能在“孩子王”的带领下，开拓那一片属于自己的中学天地吧!

夜深了，烛光不再摇曳，玫瑰花也进入了自己美丽的梦乡。嘘，别吵醒她，也许若干年后，她仍会记得，曾几何时，有一个女孩与她一起做了一个美丽的梦，梦里满是五彩斑斓的颜色!

指导教师：陆忠东