火柴游戏
2009-04-29杨海东
数学大王·趣味逻辑 2009年12期
杨海东
森林动物园有个天鹅湖小学,小学里有个特会玩游戏的大象老师。不知大象老师今天又要教学生们玩什么游戏了。
大象老师给每人发了4根火柴,说道:“请你们用手上的4根火柴棒摆出4个同样大小的正方形,火柴棒不许折断,如能想好或摆出来,请举手。”
大家都苦思冥想起来,抓耳挠腮,将火柴摆下又拿起来,重复了无数次,可怎么也摆不出来。好多人都变得垂头丧气起来。唯有善于思考的小熊阿迪,摆弄了几下就有了答案,高高地举起了手。
大象老师看见阿迪举起了手,高兴地对阿迪点了点头道:“阿迪,把你的答案向大家说说吧。”阿迪很得意,随手将4根火柴紧紧地握在手里,只留下火柴棒的末端朝着大家,此时刚好可以看到四个一样大小的正方形。
大象老师夸奖了阿迪后,又说:“阿迪的答案完全正确,玩游戏要打破习惯思维。我再出一题:如何用6根火柴搭出4个大小相等的正三角形?”
刺猬布林想:4个三角形只用了6根火柴,说明每根火柴都重复用了2次,他将火柴摆下又拿起来,拿起来又放下。突然,布林找到了答案:他先用3根火柴摆出一个正三角形,再用剩下的3根火柴摆出一个立体图形,如图:这个题目好难呀,就连聪明的阿迪现在都没有想出答案呢。聪明的小读者,你有办法做到么?