由愚人事件说开去
2009-04-29昶月
昶 月
超级大难题
“今天的家庭作业——计算题一道!”下课的时候特爱布置作业的莫斯特老师宣布道。
“哇!太棒喽!”同学们一片欢呼。
“也许是为了‘庆祝明天的愚人节,老师特别开恩的吧!”班级里的“小糊队”队员小小、糊糊、队队一阵窃笑,想起去年愚人节他们好好捉弄了莫斯特老师,现在依然很得意。
绝对是阴谋
“哈哈,今天终于可以痛痛快快地玩了!”
“小糊队”队员们边走边商量着放学后的计划,他们决定先到小小家完成老师布置的那道计算题,然后痛痛快快去玩。
可是,当他们三人认真看了题以后,一个个愁眉苦脸起来——“被除数有非常多的填法!除数又很大!这怎么判断啊!”“若是一个个试,那什么时候能完成啊!”“我老爸会编程,或者用计算机编程能解决,可我老爸出差不在家!”……
第二天,三个小家伙顶着一夜没休息后的熊猫眼垂头丧气地来到学校,他们三人不约而同地达成了一个共识:这绝对是一个阴谋!
你被牵着鼻子走了吗?
莫斯特老师笑眯眯地站在讲台上,微笑着问大家:“哪位同学完成了昨天的数学题呢?”
“老师,这道题目我们小学生根本就没法解!”看见很多同学都低下了头不吭声,小小更坚定了自己的想法。
“哈哈!”莫斯特老师笑起来,“这道题目是Leo Moser为愚人节所作的一道趣味数学题。你那样认为的话,肯定是你中了出题者的圈套了。让我们从另一个角度来考虑如何解决这个问题吧!”
下面是一个28位数,不过空缺了10个数字。把空缺的数字填上数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,每个数字只使用一次。
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9376,问题是:这些28位数能够被396整除的可能性是多少?
若干除数的整除性快速判断
1. 能被2、5、3整除的数的特征
A:个位上是0、2、4、6、8的整数能够被2整除,也就是我们所说的偶数都可以被2整除;
B:个位上是0或5的整数都可以被5整除;
C:若一个整数各个数位上的数字之和能被3整除,则这个整数能被3整除。
友情提醒:我们常把2和5放在一起,因为,它们只看末位,很容易。为什么呢?因为它们的乘积为10。简单吧,也很好记!
另外,我们常把3和9放在一起,但要记住,能被9整除的一定能被3整除,能被3整除的不一定能被9整除。
2. 能被4或25整除的数的特征
如果一个自然数的末尾两位数能被4或25整除,那么这个自然数就能被4或25整除,否则这个数就不能被4或25整除。
友情提醒:想一想为什么把4和25放在一起呢?因为它们的乘积是100。
3. 能被8或125整除的数的特征
如果一个自然数的末尾三位数能被8或125整除,那么这个自然数就可以被8或125整除,否则这个自然数就不能被8或125整除。
友情提醒:想一想为什么把8和125放在一起呢?因为它们的乘积是1000。
4. 能被9整除的数的特征
如果一个自然数的各个数位上的数字之和,能被9整除,那么这个自然数就可以被9整除。(这个和能被3整除的自然数的特征差不多)。
友情提醒:和3放在一起吧。记住,被9整除的特征很重要,很多题目当你没有头绪的时候想到这个就会豁然开朗的!
5. 能被7、11、13整除的数的特征
一个整数的末尾三位数与末尾三位数之前的数字所组成的数之差(以大减小)能被7、11、13整除,那么这个数就能被7、11、13整除。
友情提醒:想一想为什么把7、11、13放在一起呢?这时候大家肯定会想到一点,它们的乘积呗!它们的乘积是1001。
引申:形如ABCABC这样的六位数,不管ABC各是什么,它们都一定能被7、11、13整除!
6. 能被11整除的数的特征
如果一个自然数的奇数位上的数字和与偶数位上的数字和的差(大减小)能被11整除,那么这个数便能被11整除,否则不能被11整除。
友情提醒:这个经常用在求余数的问题上,如果要求一个数除以11的余数是多少,常常用这个规律。但一定要记住,是奇数位上的数字和减去偶数位上的数字和,如果不够减,先加上若干个11,然后再去减。直到你所求的余数是小于11大于0的数即可!
7. 能被一个合数整除的数的特征
先把这个合数分解成两个互质的数(不一定两个都是质数)。而且这两个互质的数一定是我们能判断的具有整除特征的数。(例如,6就要分解成2×3,72就要分解成8×9)
超级难题妙解答
396作为除数。因为396=4×9×11,一个数要被396整除,要同时满足3个条件:末两位被4整除,所有数字和被9整除,奇数位数字和与偶数位数字和的差能被11整除。
这个28位数末两位为76,能被4整除,所以不管其余空白处数怎么填写,所有大数都能被4整除。
已经给出的所有数字和能被9整除,空白数字0-9的数字和也能被9整除,所以不管空白数怎么填写,所有大数都能被9整除。
我们发现,所有的空白数都出现在偶数位上,因此空白处无论怎样填亦能被11整除。
综上所述,这些28位数能够被396整除的可能性是100%。
这题有趣吧?接下来,我们将整除问题进行到底。
整除问题继续探
1.四位数“3AA1”是9的倍数,那么这里的A是几呢?
分析与解已知“四位数3AA1是9的倍数”,那么,根据能被9整除的数的特征,各个数位上的数字之和3+A+A+1一定是9的倍数,请注意每个数位上的数字最大只能是9,因此,3+A+A+1的和可能是9的1倍或2倍,(想一想,可能是3倍或3倍以上吗?)我们用试验法来逐个试验:
① 如果3+A+A+1=9,那么A=2.5,不合题意。
② 如果3+A+A+1=18,那么A=7,符合题意。
事实上,3771÷9=419。
答:这个四位数中的A是7。
2.已知一个五位数“□691□”能被55整除,试求所有符合题意的五位数。
分析与解为了叙述的方便,我们不妨设五位数“□691□”为A691B。五位数A691B能被55整除,因为55=5×11,且5和11是互质数,所以说五位数既能被5整除,又能被11整除。根据这个五位数能被5整除可知:B=0或5。当B=0时,A6910能被11整除,所以(A+9+0)-(6+1)=A+2能被11整除,因此A=9;当B=5时,同样可求出A=4。所以,所求的五位数是96910或46915。
答:符合题意的五位数有96910、46915。
3.六位数“42□28□”是99的倍数,这个数除以99所得的商是多少?
分析与解因为99=9×11,且9和11是互质数,所以“42□28□”既是9的倍数,又是11的倍数。根据能被9整除的数的特点,这个数各个数位上数字的和是9的倍数。“42□28□”这个六位数中已知的四个数的和是4+2+2+8=16,因此空格中两个数字的和是2或11,(想一想,为什么?)我们把右起第一、三、五位看作奇位,那么奇位上已知两个数字的和是2+2=4,而偶位上已知两个数字的和是4+8=12,再根据能被11整除的的特点,奇位上数字的和与偶位上数字的和之差是0或11的倍数,所以填入空格的两个数应该相差3或相差8(这里和前面的原理一样,想通了吗)。从以上分析可知填入的两个数字的和不可能是2,应该是11。显然它们的差不可能是8,应该是3,符合这两个条件的数字只有7和4。填入空格时要注意7填在偶位上,4填在奇位上,即原六位数是427284,又427284÷99=4316,所以所得的商是4316。
答:这个数除以99所得的商是4316。
看来,这个愚人节的收获真不小哦!