阅读，是为了什么？

邢宇皓

沙士比亚曾说：书是全世界的营养品。的确，阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。全国政协委员、民进中央副主席朱永新表示，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平。他连续6年提出建议，将我国的“国家阅读节”定在9月25日，因为这一天是鲁迅先生的诞辰日，而且是新学期开学不久，倡导读书之风，有利于学校营造书香校园。因为阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径。2009年4月23日，第14个“世界读书日”来临之际，我们的目光又一次聚焦阅读。

(编 者)

几天前，到朋友家做客。朋友的孩子只十岁出头，已是品学兼优。斗室之中，大人们叙谈，孩子在一旁静静地读书。我偶然一瞥，孩子捧读的竟是散文。好奇心驱使，便有了以下的对话：

“这书好看吗？”

“不——好——看。”孩子拉长声音强调。

“那干吗还看啊？”

“老师说多看这些书，作文自然而然就写好了。”

忽视阅读，固然是现实的困境;而缺乏与生命体验相关联的阅读，却也是阅读的尴尬。

连续几年，有关机构对我国公众阅读情况进行了抽样调查，尽管各方对所获数据的解读见仁见智，但国人阅读状况不容乐观却是不争的事实——生活节奏太快，没时间读书；社会压力太大，没心情读书；信息渠道太多，不需要看书；图书价格太高，没有钱买书……

阅读没有高下之分。无论是为学业前途而读、为职场进取而读的“功利阅读”，还是为获取信息而读、为体验时尚而读的“浅阅读”，不仅无可非议，而且应当受到尊重。但是，这并不是阅读的全部意义。

阅读，是为了什么？

“阅读，是为了活着。”法国作家福楼拜的回答简短而朴实。虽然不是空气、阳光、食物或水，阅读却同样是我们生命中不可缺少的元素。前者关乎我们是否能活着，后者关乎我们怎样去活着。

阅读，是为了让人活得更有智慧。它令我们突破空间的束缚，与智者同行。所获得的，不仅仅是知识和技能。无知者，固然无畏，也注定无为。有智者，所求的不是身外的闻达，而是心灵的安顿。

阅读，是为了让人活得更有尊严。它令我们跨过时间的设定，思接千年。让眼前的蝇头小利、蜗角虚名不再是我们行动的羁绊，拥有健全的人格，使我们成为自身的主宰。

阅读，是为了让人活得更有力量。它令我们克服自身的局限，无所畏惧。真正的力量体现并不是力拔千钧，而是超越趋利避害的生物本能，平凡处甘于默默奉献、危急时敢于舍生取义。

阅读，使人成为人。

土耳其作家奥尔罕·帕慕克将人生比作一次单程旅行——一旦结束，没有人能重来一次——但对于一本书来说，“当你读完它时，你可以回到开头处，再读一遍，如此一来，你会对生命有进一步的领悟”。正是在这个意义上，阅读，使我们的生命体验一次次得到延展和升华。

4月23日，“世界读书日”，并不是一个具象的“读书的日子”，它只是一种提醒。阅读，不应该成为额外的负担，也不应该成为一种刻意的安排，就如同拜访一位老朋友——随时随地都可以启程，就用你感到最惬意的方式。

（选摘自《光明日报》2008.4.23，第五版）