用奥运精神引导大学生实践成才

王筱棠

【摘 要】奥运会是中国的盛事，用奥运精神引导充满活力的大学生正确对待发生在中国和世界上的事情，引导大学生健康成才具有重要的现实意义。本文从奥运精神引导大学生成才出发，阐述了用奥运精神提高大学生政治素质和综合素质，然后具体从大学生、学生干部和奥运志愿者三个对象分析了大学生如何在奥运精神指引下努力实践。

【关键词】奥运精神 大学生 成才

奥林匹克运动会是目前世界上规模最大、参与国家和人数最多、代表性最强的体育盛会，从古希腊到今天，她的魅力与日俱增，影响遍及全球。奥运会有自己的理念和精神，如果说奥林匹克的本质是体育的不如说是精神的。大学生是奥运精神的重要实践者和参与者，用好奥运精神，用奥运精神来引导大学生在实践中成才是整个社会参与奥运，发扬奥运精神的大事。

一、奥运精神的基本含义

众所周知，奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自尊、自强、自信”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。因此，用奥运精神来引导学生成长，就是要用这种“自尊、自强、自信”的精神来教育学生，让学生拥有自尊、自强、自信的品质，在未来生活中自强不息。

二、用奥运精神引导大学生成长

1.用奥运精神提高大学生政治素质

《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神、的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。通过奥林匹克运动试图架设沟通各国人民之间联系的桥梁，增进不同民族、不同文化的人们之间的相互了解，促进世界和平，减少战争的威胁。奥林匹克运动的宗旨与人类社会正义事业所要达到的目标是一致的，并在一定程度上满足了现代国际社会的需要，对进入现代社会以来的人类有直接的现实意义。2008年西方某些政治人物及媒体的不负责任的评论和歪曲报道，西藏打砸抢烧暴力事件和奥运圣火遭“藏独”分子捣乱破坏的事件极大影响了我国的国际形象，这些行为与奥运精神背道而弛。作为满腔热血的爱国青年，在面对一些破坏活动及对华不友好的言论时，大学生也参与了抵制及游行活动。大学生表达自己的爱国热情也是可以理解的。但是，我们必须看到这种学生自发的群体性抗议示威活动，极易被境内外少数极端分子插手利用，容易出现不理智等过激行为。因此，更需要我们用奥运精神来增强维护社会稳定、促进经济发展的责任感，勤奋学习、理性表达爱国诉求，不断提高政治判断力，全面客观地看待国内外形势，把强烈的爱国情感转化为刻苦学习地不懈动力，自强不息，为促进社会和谐、成功举办奥运做出当代大学生应有的贡献，用微笑迎接奥运盛事的到来。

2.用奥运精神提高大学生综合素质

现代奥运之父顾拜旦从创建奥林匹克运动起，就坚决反对把这一运动看成是纯粹的体育竞技运动。他明确指出：“体育具有高度的教育价值，是人类追求完美的最重要的因素之一。”他提出的奥林匹克主义最实质的内容就是体育与文化教育的结合。1927年他在《致各国青少年运动员书》中说：“奥林匹克主义能建立一所培养情操高尚与心灵纯洁的学校，也是发展体育耐力和力量的学校，但这必须在进行强化身体练习的同时不断加强荣誉观念和运动员大公无私精神的条件下才能做”。大学生处于长身体、长知识的时期，性情活泼好动，求知好奇，喜欢拼搏，崇尚英雄，体育使大学生的余暇时间得到支配，生活空间、行为方式等更加丰富多彩。在现代社会中，以体育为载体的奥林匹克运动所倡导的顽强拼搏精神、公平竞争精神、团结协作精神和爱国主义精神等，对大学生的健康成长是其它形式的活动所无法替代的。因此在大学中开展奥林匹克精神教育，不仅可以普及奥林匹克知识，传播奥林匹克精神，推动奥林匹克运动的发展，而且可以促进大学生德育、智育、体育等有机结合，全面提高学生的全面素质。

三、大学生在奥运精神指引下努力实践

奥运会每届都需要相当多志愿者和工作人员，据北京奥组会的一份资料显示，2008年北京奥运会需要约10万赛会志愿者及其它方面的工作人员，积极鼓励广大青年大学生踊跃参与到2008年北京奥运会的志愿者和工作人员队伍中，这对于培养大学生的奉献精神、服务意识、社会实践能力具有积极的作用。当代大学生如果能成为一名志愿者参与2008年北京奥运会，为运动员服务，为奥运赛事服务，为各国来宾服务，无疑是一件十分荣幸的事情。奥运会由于大学生和奥运志愿者的参与而精彩，同样大学生和奥运志愿者由于参与奥运而得到锻炼，将爱国与实现自身的价值结合起来，从而更加成熟健康。

奥运志愿者的核心精神就是在祖国最需要的时候，可以牺牲个人利益，挺身而出，与民族同呼吸，与祖国共命运。通过志愿服务，奥运志愿者了解了国情、社情、增进了与人民群众的感情。在服务过程中能够经受锻炼，丰富阅历，开阔眼界，增长才干，做出贡献，理想和人格得到升华。事实也证明，奥运志愿服务经历将成为青年事业成功的基石。大学生参与奥运志愿者的热情非常高，体现了青年大学生的高度的爱国热情和立志成才的决心。在志愿者的考试过程中，我校学生的参与热情和语言能力得到了认可，但是也暴露出学生们在体育、中国文化、跨文化交际等方面知识的欠缺，性格某些方面的不足，比如容易紧张。所以志愿者要在奥运这个国际大舞台上要全方位的历练自己，学会克服紧张情绪，掌握处理突发事件的能力，积累实践经验；不怕苦不怕困难，磨练自己的意志；学会社交礼仪和人际沟通的技巧，发扬团结协作的精神，用实际行动证明“80”后大学生的实力，并向全世界展示中国大学生的风采，为自己的青春写下光辉的一笔，为今后的成长打下坚实的基础。

作为大学生辅导员，除了要亲身参与奥运志愿服务，为奥运作力所能及的贡献以外；要与时俱进，在奥运决胜之年，用自强不息的爱国主义精神引导当代大学生理智爱国，全面成才。

参考文献：

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[3]陈泽伟，彭涛，王玉娟.中国民众不关注北京奥运?[J].瞭望，2006，(15).

[4]郑小九.论“人文奥运”理念的和谐内涵[J].体育科技文献通报，2006，(03).

(作者单位：北京语言大学信息科学学院）