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惊恐一刻

2009-04-09郑云柯

作文世界(小学版) 2009年3期
关键词:吊灯橡皮汶川

郑云柯

地动山摇,山崩地裂,一场灭顶之灾降临中华大地,无情的天灾在几秒中摧毁了成千上万人的美好愿望,埋葬了多少青少年的英魂。这个永远不会使人忘掉的日子——2008年5月12日下午2点28分的汶川大地震。

当时,我正在教室里帮张雨姝找橡皮,在地上找了几圈,找到了。当我把橡皮送给张雨姝的刹那间,我突然感到大脑一阵晕眩,此时地动楼摇,教室里吊灯摇来晃去,好像小朋友跳舞似的。我当时想:“我是不是出现了幻觉,因为我中午没睡午觉。”我连忙问陈子晴:“陈子晴,这个灯是不是在晃!”陈子晴看了一下,惊慌失措地对我说:“怎么会晃动呢?”我又去问孙耀坤,孙耀坤若无其事地说:“是周梁园用米尺搞的吧?”我一看灯摆动的节奏那么有规律,四个吊灯摆的方向和速度都相同。瞬间,我脑海中划过一个念头:“地震!地震……”我下意识地喊:“这是地震!是地震……”全班同学听到我的喊声,先是趴到桌子底下,然后,有几个人异口同声地喊:“快跑到楼下的操场上去,快去,房子可能会塌的。”于是,一些人冲出教室,奔向操场。当一些同学跑到高压电杆旁时,我喊道:“不要去,小心电杆倒下来,被电打死!”他们很快奔向了操场。五分钟,全校师生两千多人都跑到操场。我们有救了,我们总算进了一个“安全区”。过了一会,地震总算平息了,我们回到了教室。

晚上,我一看新闻才知道,四川汶川发生了8.0级大地震。当我听到这个地震级别时,我想,肯定有不少人遇难了。第二天,消息出来了,已经死亡超过两万两千多人!还有六万多人失踪。听到这个恶耗,我惊呆了,我不仅感受到生命是多么脆弱,同时又感受到生命是多么宝贵。今后,我们一定要好好学习,长大了发明一种能预报地震的仪器,让人们尽可能地少受损失,少让地震这一自然灾害夺去人们宝贵的生命。

[简评]

这篇习作与众多描写汶川大地震的文章的区别在于,小作者是以经历者而不是旁观者的角度来描写这场大地震带给他的切身感受,因此显得真切而独特,也避免了没有真实感受的泛泛而谈。小作者回忆了发生大地震的那个时候他所经历的事情。通过小作者在文中的描写,我们知道了就连湖北也有了明显的震感,从侧面可以隐隐感觉到这次地震之严重。而小作者和同学们在危机来临时刻的应变能力也是值得称赞的。文章令人印象深刻。

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