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巧妙转换宝宝的坏脾气

2009-04-01祁冬梅

家庭·育儿 2009年11期
关键词:脾气注意力态度

祁冬梅

脾气的发展

8个月时,宝宝的感情明显变化,遇到不如意的事情会哭泣,甚至会发怒;

1岁半时,宝宝不喜欢被勉强,开始学会说“不”了;

2岁时,宝宝自主性及独立性开始萌芽:“不要”、“讨厌”……发脾气愈来愈频繁;

3岁时,宝宝已经有明确的自我意识,逐渐能克制自己的情绪,大人耐心跟他讲道理,他是能听进去的。

宝宝脾气为何这么大

3岁的孩子容易发脾气,是因为这个阶段正是孩子心理发展的平衡期,在这个时期孩子的自我意识很强,既喜欢反对别人,又不喜欢别人干涉自己。只要大人干预他的行为,他就会焦躁不安,甚至哭闹不止,而且情绪变化还特别大,动不动就生气。如果孩子出现这些表现时,说明此时他已进入人生的“第一反抗期”。父母没有必要为宝宝的反抗或发脾气而担心和不快,要知道这是幼儿神经、心理发育的必然过程,是幼儿独立性形成和个性成长的重要表现,父母应该为此感到高兴。

妈妈该怎么做?

一、避免与宝宝发生正面冲突的技巧

A忽略宝宝不适当的行为。有时候宝宝的不适当行为之所以会频频出现,是因为想得到父母的注意。

技15:家里所有成员一致配合,都不去注意宝宝的不适当行为。记住:要有耐心,要知道,这不是忽略宝宝,而是忽略他的不适当行为。

B示范适当的行为。父母成为孩子学习的楷模,是教导孩子最好和最容易的方式。

技巧:做好的视线接触,表现平等的态度,表达关爱和与人分享东西,还有就是不要以吵闹的方式解决争端。

C谩定适当的限制。在鼓励宝宝独立自主的同时,还要保护宝宝的安全。因为宝宝需要感受到安全和爱,需要以一种一致性和可预期性的方式受到照顾。

技巧:独立为主,限制为辅,转移限制的注意力,让宝宝在可控范围内自由自在地玩耍。

D给予清楚、明确的指示。“要乖”、“要听话”等抽象、模糊的指示常令孩子感到困惑。

技巧:指示要清楚、明白,如:“不能咬‘你可以吃别的。”

E有效地使用肢体语言。如果父母希望强调某件事,首先要确定你的肢体语言和你的口语表达内容是否一致,否则传递的就是一种混淆信息,会令宝宝无所适从,无法停止不适当的行为。

技巧:说话时要看着宝宝的眼睛,或以弹指、拍掌的方式唤起宝宝的注意力,认真听你的指令。

F说“不行”时态度要认真。口气应该严肃,态度应该坚定、明确,音量最好比平时提高一点,但不必大叫。

技巧:在原则问题上,只要你说了“不行”,就要告诉宝宝你拒绝的理由,不必再回答任何问题,或一遍一遍以冷静、明确的态度简洁地重复之前的话,直到宝宝接受为止。

G离开现场。母亲暂时离开现场,既可以避开宝宝的无理要求,自己又能保持平静的心情,给自己和宝宝一个冷静的机会。

技巧:每当宝宝乱发脾气时,妈妈就走开,到稍远的地方坐着;如果有状况,再随时回来保护他。

H让宝宝分心。2~3岁的宝宝注意力维持的时间短,很容易受到外界环境的影响。如果你看到宝宝快要发脾气时,那么你可以试着让他分心。

技巧:“看那边!你看到什么没有?是一面镜子!你能不能对着镜子做个鬼脸?”或者“你过来坐在妈妈旁边,我来念故事给你听。”如果妈妈态度友善、幽默,宝宝很可能会停下来,照着你的吩咐去做。

I面壁思过。这是一种轻微的处罚方式,效果很好。如果使用得当,可以有效教导宝宝自我控制行为。利用“面壁思过法”,妈妈可以马上把宝宝调离“脾气现场”,让他独自处在一个孤立的处所,冷静一下。

技巧:房子的角落是让宝宝面壁思过最好的地方,在那里可以避免受到电视、玩具或其他孩子的干扰。如果宝宝希望坐着,可以给他一张椅子。

原则:宝宝的年龄等于面壁思过时间的分钟数。

注意:绝对不要把宝宝关在衣橱或窄小黑暗的地方!对宝宝来说,这会是很恐怖的体验,那样宝宝只想着害怕和不安,而不是他的不适当行为,甚至可能会导致心理上持续的伤害。

在宝宝学习自我控制这门困难的课程时,父母应该做个好榜样,因为你越是显得自制,宝宝就越快学会控制自己。

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