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群策群力,帮助“不合群”宝宝

2009-04-01

家庭·育儿 2009年11期
关键词:军军圈养合群

[主持人语]

在带养孩子的过程中,许多家长都会碰上或这或那的教育难题。《家庭&育儿》杂志推出“教育碰碰车”栏目,特与蓝袋鼠教育沙龙联合主办“教育碰碰车系列话题讨论活动”。每期均有年轻父母感兴趣的话题,希望您能把自己的经验与蓝袋鼠朋友以及《家庭&育儿》的广大读者分享。若您的观点被采用,将赠当期杂志一本。

[主持人]一诺千金牵牵小园

同事家的孩子军军两岁半,自小由爷爷奶奶带,性格比较内向。到了上幼儿园的年龄,军军还是不愿意和小朋友玩,见到其他不认识的小孩就躲,和小朋友做游戏也总是不配合、不遵守规则。同事很担心军军这样的状况上幼儿园比较困难。那么,大家对小孩不合群都有哪些见解呢?又有何应对的高招呢,

(悠悠妈)

找到内向的根源

牵牵小园(杭州)

经常有家长反映,说孩子跟着爷爷奶奶,性格会内向些,跟着爸爸妈妈相对会开朗些。原因在哪里呢?我想主要还是跟带养的人有关吧。爷爷奶奶疼爱孩子,主要是从生活衣食上疼爱,缺乏跟孩子精神上的沟通交流,孩子得不到言语、动作上的锻炼,尤其缺乏自信的底气,就容易在陌生环境中变得胆小、不合群。对于这样的孩子,如果已经开始跟爸爸妈妈在一起了,爸爸妈妈要多给孩子一些关爱,也可请幼儿园老师多给予一些关照。我想,只要家长和老师一起努力了,过不了多久,孩子就会变得开朗自信起来,也愿意跟小朋友们配合了。

欣赏你的宝贝

即使孩子真的不合群,家长也不要过分担心。作为幼儿启蒙教育的第一师,家长一定要对自己的孩子有信心,不管学校老师、邻居朋友如何看待自己的孩子,家长一定要怀有信心,善待孩子发育阶段出现的每个小波折,相信孩子一定能很快过渡到正常的状态。家长充满信心的眼神会传递给孩子信心和爱。

作为承担教育重任的学校和老师,更要善待不合群的孩子,在看到孩子弱点的同时更应该看到孩子其他方面的优点,利用优点给予孩子鼓励和信心,让孩子把自己的优点充分展示给同伴。

多赏识孩子,给孩子足够的爱,孩子一定能克服成长路上的坎坷,健康成长。

找到原因,慢慢改变

碧波荡漾(烟台)

我家孩子性格内向,小的时候则是特别内向,见了人总是躲,还不愿意打招呼。后来,我查找了原因,觉得孩子的内向主要是受大人的影响:孩子小的时候是公婆带的,根本没有什么社会交往。公婆还有一句座右铭:少说话,少惹事。家里来了客人,老公能躲开就躲开,不愿意多说话。我也不是个勤快人,虽然有很多朋友,周末却很少来往,多是呆在家里。这样的言传身教很难培养孩子积极的社交心理。

后来,我有意识地带孩子到有孩子的朋友家玩,也经常带朋友家的孩子到我家玩,或一起外出。慢慢地,孩子从其他孩子身上学到了不少交往经验,性格也慢慢开朗了。现在我也经常让老公周末带孩子去单位玩,找同事家的孩子玩。

不合群的原因每个人是不同的,改善是需要方法和时间的,急不得。比如被惯坏了、宠坏了的孩子,太以自我为中心,也会不合群,这时家长就要采取措施让孩子学会理解和关爱他人,但还是得慢慢来,急不得。

这个社会需要学会共处

亭亭玉立(合吧)

军军因为年龄小,出现不合群的行为是很正常的,再加上从小是老年人带,可能户外活动不多,缺乏与人沟通和交流的机会。对于军军的家人来说,这个问题应该引起重视,主动创设一些机会让军军在实践生活中学会与别人相处。例如,利用孩子过生日,请几个小朋友到家里玩,爸爸妈妈主动带他们一起做游戏。相信有了爸爸妈妈的参与和激励,军军克服了畏怯心理,会逐渐和其他小朋友一起玩的。再如,可以带军军观看表现和睦相处、团结产生力量的动画片,如《海绵宝宝》、《哆啦A梦》,一边看一边引导他感受集体的快乐和与人共处的重要性,同时也让他体会到,不遵守约定的人在群体中是会被冷落和鄙视的。还有,平时一有空,就带孩子参加一些集体活动。孩子的性格不是一天两天就可以改变得了的,需要家长足够的耐心和细心。在进入幼儿园后,应该争取老师的配合,一起帮助军军。发现军军有变化时一定要及时鼓励、表扬。

尝试“圈养”加“散养”

二妞妈(北京)

曾经在孩子幼儿园组织的亲子活动中,接触了一位美术老师。这位老师有长期的美术教学经验,说话很是风趣:“中国的孩子都是‘圈养出来的,有规矩;而西方国家的孩子则是‘散养,有个性。孰好孰劣,多年争论不休,我们不妨也与时俱进一下,让我们的孩子‘圈养加‘散养。”

军军的现状其实是普遍存在的。深居简出、高楼林立的生活方式,让很多孩子失去了更多的玩伴;独生子女+“圈养”的理念,也让孩子失去了与人交往的能力。如果再说得严重一些,根本则在于我们只重视对孩子物质生活的满足。而忽略了情商的培养。

也许大家会认为军军进入幼儿园,不合群的现象就会好转。但是,单纯地把希望寄托于老师是不够的,因为家园共建才是孩子健康成长的基石。作为家长,应该改变固有的理念,从只关注自己的孩子到学会欣赏更多的孩子。在老师的帮助下,家长也应该学会如何引领孩子与人交往,让孩子在关爱中找到安全感,找回自信。

夸奖+耐心等待

范妈妈(北京)

对军军的问题。我觉得首先要找准原因。第一,军军由老人带大,活动范围、人群相对固定,且老人怕孩子有磕碰,带时都很谨慎。慢慢地,孩子就形成了定式。一旦定式突然变了,孩子眼前是陌生的人和环境。孩子便没了安全感,只好躲藏、不知所措。第二,老人带孩子都很“惯”性自受委屈,自己陪着孩子玩,玩具孩子一人享有,对孩子的话言听计从,导致孩子没有交往的经验,更不知何为规则。因此,军军的问题是没有交往方面的经验造成的,需要创设环境,让军军在实际交往中形成经验。

其次,父母要尽量自己带孩子,给孩子创设交往的机会,引导孩子与同伴交往、游戏,并时刻捕捉孩子的闪光点,及时表扬与鼓励。

总之,好宝宝是夸出来的,无论何时都不要指责、批评宝宝,要耐下心来用爱呵护宝宝的成长。

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