学科能力单项训练与测评——语文阅读

2009-03-30明珠

现代教育科学·小学教师 2009年2期

关键词：百灵鸟乌鸦演唱会

明　珠

语文阅写测评活动方案（一）

（低中年段适用）

一、文学修养训练

1. 古代短篇欣赏：

长歌行（汉乐府）

青青园中葵，朝露待日睎。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，黄华叶衰。百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

2. 情境训练：短剧表演——《动物表扬会》

地点：大森林

人物：森林中的小动物们

组织者：山羊爷爷

情节：小动物们争着表扬那些热心为别人做好事的动物，并具体说出他们都做了哪些好事，最后评出最佳口才奖。

二、文笔训练

情境短文：以《动物表扬会》为题写一篇小短文或小片段，要求“我手写我口”。

三、文学实践：推荐阅读童话故事《动物演唱会》

动物演唱会

一天，大森林里要召开一场别开生面的动物演唱会。小白鸽挨个儿通知这个消息，很快，森林里的小动物都知道了。

百灵鸟听到消息后，急忙向会场飞去。在路上，百灵鸟突然听到了“笃笃笃”的声音。它扭头一看，原来是啄木鸟先生。百灵鸟问：“啄木鸟先生，你怎么不去演唱会演唱呢？”啄木鸟先生说：“我的歌声非常难听，还不如给这些树木解除痛苦呢！”说着，又“笃笃笃”地开始了工作。百灵鸟只好继续向前飞。它飞着飞着，听到自己身后有“哇——哇——”的叫声，往后一看，原来是一群乌鸦。百灵鸟不禁用嘲笑的语气对乌鸦说：“乌鸦，你也要去参加演唱会吗？”乌鸦说：“怎么啦？我虽然唱得不好听，不过重在参与嘛，我要去试一试。”百灵鸟来到演唱会现场，已经有好多动物先到了。小鸟“叽叽喳喳”地议论这次比赛谁会赢，青蛙“呱呱”地跳着，小狗“汪汪”地叫着，小猫“喵喵”地跑着……真是热闹非凡呀！

过了一会儿，主持人大象伯伯踏着沉重的脚步走上台来，对大家说：“森林动物演唱会现在开始！”参赛的动物们纷纷上台一展歌喉，谁都不甘示弱。裁判们无法判决胜负，最后决定：每个上台表演的动物都是这次比赛的冠军。

听到这个结果，会场顿时沸腾起来了。大家尽情地唱啊，跳啊，笑啊。笑声、歌声、欢呼声汇成了一支美妙的旋律，响彻在森林的上空……

语文阅写测评活动方案（二）

（高年段适用）

一、文学修养训练：

1. 古代短篇欣赏：

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰。“孰为汝多知乎？”

2. 情境训练：

信息交流：以“我们身边的污染源”为内容，交流自己搜集到的资料和信息。

二、妙笔生花

创办手抄报：把搜集到的资料和交流获得的信息综合起来，创办一份图文并茂的手抄报。（建议小组合作）

三、文学实践

相关链接：推荐阅读——《让绿色永恒》

让绿色永恒，保护自然，万物共存！

在地球上，人不是唯一的动物，还有许许多多别的生灵。它们和人类一样，都是大自然的子民。任何一个物种的灭绝，都会影响到整个生物链的平衡。然而，人类为了自己的享受，导致许多物种濒临灭绝，大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生动物被猎杀。偷猎者——偷卖者——消费者，究竟谁之罪？救助野生动植物，必须从改变我们的生活价值和生活方式开始。如果每个人都拒绝野生动物，拒用野生动植物制品，那些偷卖者才会失去市场。保护生物，就是保护人类自己，让我们在每个人的心中，建起一座自然保护区。

从节约资源，减少污染做起，开始你的绿色人生！

1. 节水为荣

随时关上水龙头，别让水空流

（我国是世界上12个贫水国家之一。 50年代，北京的水井在地表下约5米处就能打出水来，现北京4万口井平均深达49米，地下水资源已近枯竭）。

2. 一水多用——让水重复使用

冰山、江河、湖泊等可直接利用的水资源，仅占整个水量的0.003%左右。

3. 监护水源

保护水源就是保护生命，全国七大水系中一半以上河段水质受到污染。

4. 慎用清洁剂

尽量用肥皂，减少水污染。因为大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里，会使水质恶化。

5. 关心大气质量

别忘了你时刻都在呼吸。全球大气监测网的监测结果表明，北京、沈阳、西安、上海、广州这五座城市被列入世界十大污染城市之中。