以和谐价值观打造和谐社会

陈庆英

摘要：本文对构建和谐社会所要求的新型价值观进行了探讨，并进而研究在高等教育中培养学生树立新型价值观的途径。

关键词：和谐社会 新型价值观

构建和谐社会的概念从提出到完善经历了一个发展过程。和谐社会这一理念，可以溯至2002年党的十六大报告所提出的“全面建设惠及十几亿人的小康社会”，为我们描绘了小康社会的美好图景，那就是：经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。但这里的“社会”是狭义的社会，与经济、民主、科教、文化、人民生活并列的。现在的改革、发展、稳定、和谐这四者的关系，增加了和谐这种关系，表明只有稳定、发展是不够的，稳定与发展必须是和谐状态下的稳定与发展。因此，可以这样认为，和谐社会概念的提出是我党以“三个代表”重要思想为指导，在建设社会主义市场经济的过程中，再一次创造性地发展马克思主义理论的成果，是有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。

一、和谐社会

什么是和谐社会，和谐社会就是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处、安定有序，充满活力、各种矛盾得到妥善解决的社会，在这样的社会中，各种利益关系得到有效协调，各种社会矛盾得到妥善解决，社会管理及服务、社会保障网络健全，社会稳定且有序地发展。具体来讲，可以归纳为以下几方面关系的和谐：

1.社会结构的和谐：所谓社会结构和谐，就是城乡结构、区域结构的和谐。首先，要构建城乡和谐。

2.人与人之间的和谐。首先，要构建社会的阶层之间和谐。要使社会各阶层各尽其能、各得其所、和谐相处。努力消除收入分配中的差距过大现象，使每个人都能享受到改革的成果。其次，要构建人与人之间、群体与群体之间的和谐。人与人之间的关系实质上就是利益关系，所以就是要使各种利益关系得到有效的平衡，达致人与人之间诚信友爱。

3.价值观的和谐。马克思曾经说过，人们奋头所争取的一切，都同他们的利益有关。因此，社会不和谐的根本原因还在于各种利益关系的不平衡。要使各种利益关系达致平衡，就要构建价值观的和谐，即以公平、正义为出发点，在利益与公平、正义发生冲突时，要依公平正义价值观而进行取舍。

4.人与自然的和谐。人所处的周围环境是人生活不可缺少的一部分，构建人与自然的和谐是经济、社会得到持续发展的保障，也是保证人类健康的生存环境、人的全面发展的必备条件。

5.国际关系的和谐。这是中国保持持续发展的必要条件。我国要努力确保创造良好的国际环境，使我们能在和平的环境中搞经济发展，争取缩小与发达国家的差距。

二、构建和谐社会价值观是构建和谐社会的重要组成部分

和谐社会价值观包括：1.正义。我们每个人心中都有良心，社会出台的政策应是正义的化身。正义是什么？胡锦涛总书记在表达和谐社会六要素的时候，第二个要素就是“公平与正义”，这说明，在和谐社会里，公平正义是非常关键的要素。正义是一个体系，由三个层次构成的，处在最底层的是结构性正义，即大家取得权利、财富的根源应该是相同的，在法律上就是“权利平等”，如果立法的时候不平等，结构上就没有正义。其上一层就是分配上的正义，即对社会的付出和获得社会财富要对应，如果自己的付出和所得不对应，就是分配上的不平等。不劳而获是分配上的不正义，劳而不获同样是分配上的不正义，同劳而不同获也是分配上的不正义。分配上的正义是大家最能实实在在感受到的正义。如果分配上的正义出现了问题，怎么办？还有第三层次的正义，即矫正上的正义，通过国家的二次分配来矫正分配过程中的不正义；2.利益。每个人都希望获得利益，我们要把人民的利益维护好、实现好、发展好。我们的执政要带给人民利益，利益是人民所需要的；3.自由。充满活力是以自由为前提的，每个人都不希望生活在枷锁当中；4.秩序。我们需要一种秩序，只有秩序才能给人一种安全感，秩序就是稳定的状态。

当然以上这些价值是处在冲突当中的。我们每一个人对价值的需求在不同时候有不同的取舍。而管理国家、管理社会的本质就在于我们的各级领导者进行价值判断和价值选择的能力，领导人最大的价值就是消除价值与价值之间的冲突，使各种价值处在和谐状态当中。

三、构建和谐社会为高校价值观教育赋予了新的内涵

为了与和谐社会的构建相适应，我们在高校价值观教育中要帮助学生树立以下几个观念：

1.科学发展观。科学发展观就是全面、协调、可持续的发展。首先，科学发展观要求经济数量、质量、效益的全面发展， 要从粗放型经济增长转变为集约型经济增长。其次，科学发展观要求经济与社会的发展与资源和环境的承载能力相适应，不能以牺牲资源和环境达到经济的发展。第三，科学发展观要以提高人类生存质量为目的，不断地消除两极分化、城乡差别及代际差别。

2.对社会整个管理的方式上，要从过去的以政策为主转变为以法律为主。这是实现依法治国，建设社会主义法治国家的必然要求。人治与法治的区别，就在于法治是依靠法律而不是依靠政策来处理社会的一切事务。法治优于人治之处，法治是人人平等地依法办事，“法律一经制定，任何人也不能凭自己的权威逃避法律的制裁；也不能以地位优越为借口，放任自己或下属胡作非为，而要求免受法律的制裁。”我们要把执政党的主张在最适当的时候转化为法律，与人民的意志完全协调起来。只有依法治国，才能使相同的事得到相同的处理，才能使公平正义观念得到维护和实现。

3.树立市场经济观念。开发市场，积极培育各种市场要素。要明确在市场经济条件下，人不是由计划安排的，而是自由的，可以依据契约自由的原则自行决定订约的对象、订约的内容及履约的条件，不允许任何个人及机构非法干预。在市场经济中，政府不是万能的，政府是有所为有所不为的政府。政府的职能就是管理社会和服务社会。

4.以公平正义做为衡量和谐社会的价值观的标准。我们的社会是一个价值多元化的社会，在构建和谐社会的过程中，势必会面临着各种价值观的冲突，比如公平与效益、自由与秩序等价值冲突，如何进行取舍呢？我认为，和谐并非是指没有冲突，而是一种在各种冲突之间找到一个平衡点的社会状态，这只有以公平正义为取舍标准才能在各种冲突之间找到最佳平衡点。因此，我们要以公平及正义做为价值选择和价值判断的首要原则。◆

参考文献：

1.《保持共产党员先进性教育读本》，党建出版社，2004年版。

2.徐显明，《和谐社会与法治》，《辽宁公安司法管理干部学院学报》第2期。