见习制度，为大学生就业减压

郝　平

欧美国家在保障社会就业方面，建立了行之有效的制度体系，积累了丰富的经验，值得我们认真学习和借鉴。其中之一就是见习制度（Internship）。

大学生通过在用人机构为期6个月至1年的见习实践，了解和熟悉该行业和工种的职业规范，积累工作经验，提升职业技能，并有助于明确今后的职业发展方向。见习制度在国外大型企业、律师事务所和金融机构广泛实行，使刚刚迈出校门的大学生，在具备一定专业知识的同时，广泛接触行业第一线的社会实践，做到理论知识和工作实践的有机结合。

美国的见习制度分为两大类型。一为工作型见习：大学生可以在大学假期和毕业之后见习，将学习的书本知识付诸实践，积累一定的工作经验，为今后的就业打下良好基础。二为研究型见习，又称论文见习，大学生选择与学位论文研究课题相关的工作领域见习，此举有助大学生提高实践能力，丰富对研究课题的理解，促使其结合工作实践完善学位论文，取得学术成果。

“德国制造”闻名于世，除了归功于严谨的国民教育体系之外，还在很大程度上受益于德国运作成熟的见习制度。德国见习制度培养了一大批专业知识过硬、实践能力优秀的技术工人，有力促进了德国国民就业。

鉴于欧美国家的成功经验，出台和实施大学生就业见习制度，将对促进我国经济社会健康发展起到非常重要的作用：

第一、见习制度将为广大企事业单位储备高素质的创新型人才。大学生通过见习锻炼，将了解和熟悉行业工种运作规范，提高处理复杂问题的能力，为今后的职业发展提供有效指导和良好借鉴，能很快成为符合用人单位需求的劳动者。

第二、见习制度将加强大学生对专业理论知识的理解，为其进一步的学习和深造提供实践经验和研究样本。大学生可以借助就业见习平台，深入思考相关领域的学术理论问题。特别是研究型见习，大学生可以从中发现和培养对某个领域的学术兴趣，并利用见习实践开展相关主题的科研活动，为此后进一步的学术研究打下良好基础。

第三、见习制度开辟了用人单位选才用才的新途径。用人单位通过就业见习，了解大学生的知识结构、团队精神、工作态度和综合素质，在见习学生中发现和培养优秀人才，促进其人才队伍建设，大大降低用人风险和用人成本。用人单位支付见习人员的成本，只占正常用人费用的30℅左右。见习制度也在大学生和用人单位之间建立起良好的双向选择空间。

第四、见习制度是有效促进国民就业、构建和谐社会的重要机制，是积极维护社会稳定和健康发展的“减压阀”。建立大学生就业见习制度，需要由政府主导，社会各界广泛参与。各级政府和基层组织，研究所、博物馆、美术馆、图书馆等各级学术文化机构，各大企业、律所、银行、饭店和旅行社等等，都要为建立就业见习制度提供有利条件。该项机制的有效运行，将每年吸纳一二百万大学生。

有鉴于此，建议我国建立和完善大学生就业见习制度，作为提升劳动者人力资本、缓解社会就业压力的“准就业”机制，并为建设人力资源强国、构建和谐社会做出贡献。▲

（作者是北京外国语大学校长，第十一届全国政协委员。）