浅谈市场经济条件下思想政治工作的效益问题

王学军

一、思想政治工作效益的含义与形态

对于思想政治工作的效益,有人讲效益就是效率;有人讲效益就是效果;也有人讲效益是思想政治工作的投入与成果的关系。我们认为:效益是行为和效果的一种关系。效益不同于效果,效果是人的实践活动的相互关系。

在“物质变精神,精神变物质”的全部过程中,思想政治工作的产出和效益是客观的,但这种效益的存在和表现形态是特殊的。不能用经济学的效益模式来测量思想政治工作的产出和效益,必须应用辩证的思维方式, 从多方位,多角度来考察思想政治工作效益的表现形态。

1.直接效益与间接效益。思想政治工作既有直接的一面,又有间接的一面。一方面,在“物质变精神,精神变物质”的某个过程和阶段,在某些情况和条件下,思想政治工作能够获得直接效益。一支歌,一首诗,几句口号,往往能够创造出人们预想不到的奇迹。但是,绝大多数情况下,思想政治工作的效益只能间接地表现出来,融汇于“物质变精神,精神变物质”的最终结果之中。然而在这些结果中,其他有形的因素和条件往往表现为直接性,思想政治工作的效益只能是间接的。因此,在考察思想政治工作的效益时,要把直接效益与间接效益统一起来,将注意力更多地投在间接效益上。

2.既期效益与长远效益。由于“物质变精神,精神变物质”不是一次完成的,而是一个往复不断的过程。因此,思想政治工作在可以预见的时间和任期内,通过刻苦努力可以取得可喜收获。然而,由于人的转变,人的素质的提高不仅能够产出既期效益,更能够长远地发挥效益,而长远效益则是既期效益所无法比较的。例如二十年前开展的关于“真理标准问题的讨论”,从既期效益看是否定了“两个凡是”,解放了人们的思想,然而今天细细想起来这二十年中国改革和建设的每一项成就无不借助于这场思想解放运动的巨大力量,而且在今后还将继续释放出能量。思想政治工作的效益是既期效益与长远效益的统一。在多数情况下,既期效益不会很显著,轰动效应更难以产生。而长远效益则可以随时间的流逝逐渐发挥出来。

3.外在效益与潜在效益。思想政治工作的效益有时具有可感知的外在形态,但在多数情况下往往是潜在的 。在工作中我们常有这种感觉,有些工作开展之后,见不到效益,例如对青年一代进行集体主义,爱国主义教 育,从小开始,反复进行等,外在效益总是不明显的。然而一旦外界环境发生了某种变化,如自卫战争,救灾抢险,无数青年能够以极大的爱国热情和集体主义精神投入于火热的事业之中,仿佛一夜之间人才辈出,英模遍地。这说明,在“物质变精神,精神变物质”的过程中,政治工作的效益具有积极性的特点,似乎不见成效,实则潜移默化,一旦外化出来,就能创造巨大的社会财富,否定人的思想政治工作潜在的效益的客观现实性是不科学,不公正的。点滴积累,潜移默化是思想政治工作效益存在和表现的主要形式。

4.单一效益与多重效益。“物质变精神,精神变物质”过程的复杂性,决定其投入和产出不是简单的一一对应关系。其表现往往或是多方的原因,一种结果,或是一方原因,多种结果。这种特殊的因果关系使思想政 治工作的效益时而表现为单一性,时而表现出多重性。一方面的工作搞好了,从多方面获得效益;从多方面开展工作,集中在某个方面获得效益。例如组织学生参加社会实践,一次工作可以产出多方面的效益,认识社会,了解国情,接近工农,发现课堂书本知识的不足,找到了专业学习的努力方面,这就是多种效益的表现 。思想政治工作的效益是单一性与多重性的统一。

5.权威效益与感召效益。思想政治工作参与和介入“物质变精神,精神变物质”的过程,一定的权威性也会产生特定的效益。思想政治工作的权威是理性权威,不是让人们服从某种权力,不是以势压人,而是引导人 们服从真理,以理服人。然而思想政治工作仅仅依靠权威是不够的,在一定情况下,主体的感召力也会产生特 定的效益,甚至会超过权威效益。主体的感召力来自人的学识、品德、威信,忘我牺牲精神,率先垂范的榜样作用等等,也来自主体对客体的关心、理解、尊重、信任。权威效益是感召效益的基础,离开一定的理性权威 ,感召力就会背离思想政治工作的原则,堕落成庸俗的人际关系。没有一定的感召力,权威效益就不能很好地发挥出来,理性、真理会变成生硬、死板的教条,不易被人们接受。感召力效益表现在它可以改变理性真理的 直接性,使其成为人们乐于接受的东西,从而成为人的自觉行为。从这里可以看出,并不是什么人都有资格来从事思想政治工作的,也不是有了权力和真理,就必然能做好思想政治工作。

二、思想政治工作效益评价标准

正确评价的前提是要确定一个科学的尺度。从思想政治工作的特点看,这个尺度必须坚持三个“有利于”的共同标准,但由于各单位,各系统情况千差万别,标准会有所不同,但应该大同小异,笔者认为应该坚持以下标准:

1.有利于社会生产力的发展。思想政治工作的根本目的和任务是发展社会生产力。因此,评价教育效果的标准,当然也是发展生产力。值得注意的是,不能把社会生产力标准简单化,把单位的经济效益等同于社会生产力。单位的经济效益和社会生产力既有联系,又有区别。在大多数情况下,两者是一致的。在特定条件下, 也会呈现不一致现象。因此在评价时必须把企业的经济效益放在社会的经济效益和社会生产力发展这个总天平上加以衡量。

2.有利于提高人的能力。思想政治工作是用共产主义思想教育人民群众,使群众树立正确的世界观,能用马列主义的立场、观点、方法分析各种社会现象,正确认识社会发展规律,正确认识党的路线、方针、政策, 正确认识人民群众在社会历史发展进程中的地位和作用。因此必须把是否有利于人的能力的提高作为评价教育的重要标准。

3.有利于创造和谐的人际环境。在人民内部还存在着国家利益,集体利益,个人利益之间的矛盾,存在着一些旧的落后的思想意识的影响,这些矛盾和影响在有时也会造成人与人之间关系的紧张。思想政治工作就是 用共产主义思想去教育人,用共同理想动员和团结人民群众,培养人们的集体主义意识,激发人们的爱国热情 ,使每个社会成员都能按照社会规范进行自我控制,自我调整。因此,正确处理和解决好人民内部矛盾,协调人与人之间的关系,创造一个新型、健康、和谐的人际环境,是思想政治工作的核心内容, 也是评价的最直接的标准。

(编辑/李舶)