抹不去的痛

罗桂花

教师节快到了,我每天都会收到一封又一封学生寄来的节日贺卡或书信,捧着这些贺卡和书信,总是激动万分,心中充满着无比的幸福和快乐。

当夜深人静的时候,我按捺不住激动的心情,时而面对一张张精致而漂亮的贺卡,得意地欣赏着;时而乐呵呵地高声朗读着他们幼雅而童真的话语;时而一遍又一遍地翻阅着一封封热情洋溢的来信。我高兴极了,得意地想:这也许是做了13年班主任的我教育有方的结果吧!

看着看着,突然,一张贺卡中的几句话映入眼帘:

……

“罗老师,我恨你!你曾记得:当我从老家转入你班时,我心里非常高兴,因为我早就听过你的大名,你的教学水平高,历来班级考试成绩都很好,对学生象对待自己的孩子一样,所以我做梦都想进你教的班级中读书。可是,当我报名的时候,你看到我的成绩册中的分数竟是那么差时,当头给了我一棒:‘怎么学校接了那么差的学生。我驚呆了,泪水止不住地流了下来,虽然我已经如愿以偿,但我的心已凉了……”

我心中不由一怔:是小华,一个平时言语不多的学生。我继续读下去:

“两年来,在你的真诚教育下,我虽然进步很快,但是我仍然恨你。你知道吗,虽然我基础差,每次考试成绩不理想,但那是我花了多大的力气才得到的?这个不显眼的分数,对我来说,是多么来之不易啊!然而,得到你的评价还是‘那么差,并把我的试卷不屑一顾地放在另一边。从此,每次考试,我总是忐忑不安地坐在那里……

打那以后,我开始讨厌数学,讨厌你。只要你上数学课,我都无法听下去,因为我害怕听到‘那么差三个字。老师你知道吗,正因为‘那么差这三个字,使我没有考上重点中学,给我留下了终生的遗憾!”

……

合上小华的贺卡,一股深深的内疚涌上心头,使我无法再看下去。面对学生的质问,我无言以对,我怎么在不经意间就犯了这么一个大错误,竟忘了教育最根本的东西。作为教师,应该寻找一切机会去增强学生的自信心而不是打击学生呀!我太自私了,正因为我的自私,使小华承受了无法抹去的痛楚和怨恨。

我拖着沉重的脚步来到窗前,凝视着远方,不断反复地拷问自己:“作为教师,我们应承担什么责任?面对后进的学生,我们想得到的是什么?”学生的字字、句句、声声泪,让我感到无比痛苦和后悔。没想到那句“那么差”,已经无法抚平小华那心灵上的创伤。

小华的事件对我教训很大,它使我认识到老师这个神圣的称呼所承担的历史使命的艰巨。老师的每一句话、一个眼神、甚至是一个手势,将在学生的成长的道路上留下深深的印迹……

鉴于我的教训,我要向我的同行大声疾呼:老师们,慎用我们的评价之剑吧!如果采用简单、草率、莽撞的语言来评价学生,不但会伤害了他们的自尊心,或许会造成他们一生的不幸,这是我们每个教师应该共同引以为戒的教训啊。

(作者单位:广东河源市第二小学)

责任编辑谢光灵