病句修改专项训练

三 虫

1，找出下列句子中有语病的一项()

A同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。

B，这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

C，实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小。关键在于勤的程度。

D，那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。

2，下面句子没有语病的一项是()

A，夏天的凤凰山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B，我们一定要发扬和继承土家民族精诚团结、其谋发展的精神。

C，通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D，我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

3，与“练武术跟练舞蹈，完全是截然不同”一句错误相同的一项是()

A，学习是否努力，是学习成绩好的关键。

B，今天来了几个出版社的编辑。

C，就目前来讲，我们学生的文化素质确切需要大大提高。

D，班委会严肃处理了小明同学骂人。

4、病句修改有错误的一项是()

A，过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。修改：把“忽然”删去。

B，学校里出现了从来没有过的空前的学雷锋热潮。修改：将“热潮”改为“运动”。

C，全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。修改：将“听取”与“讨论”位置对调。

D，他负责收取的班费没差错一分钱。修改：把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”。

5、对下面各病句，修改不当的一项是()

我深深体会到：①要学好功课。是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。

A，①句删去“是否”。

B，②句“就”改为“才”。

c，③句“思想开小差”与“搞小动作”对调。

D，④句“可能”改为“必定”。

6、选出下列各组语句中旬意明确、没有语病的一句(

)

A，国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B，在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

c，里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D，这种种子要不要换。在领导和群众中广泛的引起了讨论。

7、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(

)

A，我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。

B-摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

C，要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

D，除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。

8、下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请找出来并做修改。

甲：你认为怎样才能学好英语?

乙：要学好英语，是否认真听课是关键。

甲：确实，我上课注意力总是不够集中，有时老师讲到哪里我都不知道。

乙：是啊，我以前也存在这种情况。现在懂得了，必须认真用耳朵听，还要积极思考，踊跃发言。做好笔记，这样才能学好英语。

(1)——

(2)——

9、谙按要求修改下面一段话。

乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到。那年纪大的老人，(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人。(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残，不过是举手之劳而已。

①文中有一个句子由于用词不当造成表达重复，应该删去的是：——

②文中画线的句子(a)(b)(c)顺序不当，应调整为：——

③文中斜体的句子表意有缺陷，应为：

参考答案

1、B

2、D

3、D

4、B

5、C

6、A(B“蕴藏着的”移到“无穷”的前面。c“列宁过去所用过的”移到“各式各样”前面。D“引起了”移到“广泛的”前面。)7、D(A“无不使人”与前句的主语不一致。B“节奏”“让人看得”主谓不搭配。c“文字”放在“即使”后面。)8、(1)删去“是否”：(2)删去“用耳朵”。9、①删去“年纪大”或“老”。②将b句放到a句前。③修改正确即可。例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。