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学习“双百”人物 弘扬民族精神

2009-01-25杨月梅王邦乐

中学政史地·初中 2009年12期
关键词:优秀品质弘扬爱国主义

杨月梅 王邦乐

[热点材料]

2009年9月14日,李长春在“双百”人物代表座谈会上发表讲话,他说:“在中国革命、建设、改革的各个历史时期,涌现出了无数感天动地、可歌可泣的英雄模范,他们用鲜血和生命,用智慧和汗水,为民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福谱写了名垂青史、彪炳千秋的壮丽篇章。”他们是民族的脊梁,是时代的先锋,是祖国的骄傲,党和人民将永远铭记,人民共和国将永远铭记,历史将永远铭记。这次评选出的“双百”人物,就是他们中的杰出代表。今天,我们召开这个座谈会,就是要继承革命先烈的光荣传统,弘扬“双百”人物的崇高精神,推动群众性爱国主义教育活动深入开展,激励全国各族人民为全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业团结奋斗。

[知识链接]

1.忠于祖国、热爱人民的根本立场。爱国主义是我们民族精神的核心,是我们民族生生不息、薪火相传的精神支柱。我们要大力弘扬“双百”人物忠于祖国、热爱人民的光荣传统,把自己的命运与国家和民族的命运紧密联系在一起,为实现全面建设小康社会宏伟目标、共同创造人民的幸福生活和美好未来而不懈奋斗。

2.追求真理、坚持理想的坚定信念。亿万人民在追求自己理想特别是追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。我们要向“双百”人物学习,坚定追求真理、坚持理想的信念,坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇、坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持中国特色社会主义理论体系不动摇,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,奋力开拓中国特色社会主义事业新局面。

3.艰苦奋斗、敢于胜利的崇高精神。几千年来,我们中华民族正是依靠艰苦奋斗精神,才历经沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。我们要学习“双百”人物艰苦奋斗、敢于胜利的崇高精神,坚定信心、振奋精神,迎难而上、共克时艰,推动经济社会又好又快发展,不断夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面。

4.锐意进取、开拓创新的优秀品质。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前,世界范围内以信息技术为先导的科技革命加速推进,创新越来越成为经济社会发展的引擎,越来越成为综合国力竞争的关键。我们要学习“双百”人物锐意进取、开拓创新的优秀品质,大力推进理论创新、观念创新、体制机制创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新,着力提高自主创新能力,加快建设创新型国家,努力在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。

5.淡泊名利、无私奉献的高尚情操。淡泊名利,才能做到志存高远;无私奉献,才能升华人生价值。我们要学习“双百”人物淡泊名利、无私奉献的高尚情操,自觉践行社会主义荣辱观,努力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义,不断提高全民族思想道德素质和社会现代文明程度,更好地推动科学发展、促进社会和谐。

6.宣传“双百”人物的感人事迹,有利于发展社会主义先进文化;有利于推动精神文明建设,为物质文明建设提供精神动力和智力支持;有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,激励广大青少年刻苦学习,服务社会;有利于提高全体公民的思想道德修养,为构建和谐社会打下坚实的思想基础。

7.我们青少年要以“双百”人物为榜样,树立远大的理想,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质;发扬艰苦奋斗精神,与时俱进,培养自己的创新精神和实践能力;勇担责任,乐于奉献,自觉肩负历史使命,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

[强化训练]

一、单项选择题

1.由中央宣传部、中央组织部等11个部委联合组织开展的“双百”人物评选活动结果揭晓以来,社会各界反响热烈。开展“双百”人物评选活动()

①是加强社会主义精神文明建设的重要举措②有利于弘扬社会正气,构建社会主义和谐社会③有利于大力弘扬爱国主义精神④能够解决社会主义初级阶段的主要矛盾

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

2.“双百”人物虽然身处不同年代、不同环境、不同岗位,但是他们身上所体现出来的崇高精神()

①是以爱国主义为核心的民族精神的重要组成部分②是激励全国各族人民团结奋进的精神动力③对今天的青年一代来说已经过时了④是我们党在中国革命、建设、改革各个历史时期积累的宝贵财富

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

3.一段婚姻带来一个汉子35年对前妻家人的照顾,一声承诺联结起两个家庭的彼此扶持……河南人谢延信信守承诺,不离不弃地照顾前妻家人整整35年,书写了一段“大信无声、大爱无言”的传奇。这给我们的启示有()

①谁对我负责,我才对他负责②一旦作出选择,就应义无反顾地担当起应负的责任③对亲人担负不担负责任,是自己的事④一旦作出承诺,就要忠实地履行

A.③④

B.①④

C.②③

D.②④

二、材料分析题

4.“双百”人物,一串串闪光的名字,虽然他们生活的年代不同、工作不同、事迹不同,但他们却传承着中华民族特有的优秀品质,心怀共同的、坚定的理想信念。“双百”人物,一道道人生轨迹中所闪现的璀璨光华,汇聚了理想和信仰的爱国主义光辉。从“双百”人物身上,我们看到了个人命运与国家、民族命运的叠合。以“双百”人物为代表的中国脊梁,他们的人生故事,折射出中国现代史和当代史的脉络。“双百”人物连接着过去、现在和未来,让人们透过历史的烟云认识到:新中国是如何建立的、又是如何发展壮大的;中国为什么选择了今天这样的道路,我们应该继续朝着哪个方向前进。

阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。

(1)“双百”人物传承着中华民族怎样的优秀品质?他们心怀怎样的理想、信念?

(2)请你谈谈对“个人命运与国家、民族命运的叠合”的认识。

参考答案:

一、1.C2.B3.D

二、4.(1)①热爱祖国,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,改革创新,与时俱进等。②实现民族独立、国家富强和中华民族的伟大复兴。(2)祖国的命运影响个人的前途,只有国家兴旺、经济发展、政治文明,人民才能安居乐业、生活富足,社会才能安定和谐;当一个人能正确认识个人与国家的关系时,他就会时刻关心国家的发展和安危,努力报效祖国。

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