组合型历史图文题的解答技巧

赵跃青

组合型历史图文题在近年历史中考中出现频繁，其呈现方式是：给出两个或两个以上图表，常配有文字说明，或文字说明隐藏在图表中，让学生据此回答问题。本文以近年中考试题为例，谈谈这一题型的解答方法。

一、抓住中心读图表

一般来讲，命题者往往围绕一个中心问题去选材，几个图表之间存在着有机联系，这就要求学生在读图时不能孤立地看某一个图表，而要把所有的图表联系起来进行分析，并对图表所反映的主题形成全面认识。

例１ 观察以下图片，回答问题。

（1）请你按某一标准将以上四幅图片分成两类，把图片序号写在下面的横线上。

第一类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）上述分类中，就史料的真实性而言，哪一类价值更大？请简要说明理由。

解析：本题四幅图片反映的是同一个主题，即过去人类活动遗留下来的痕迹，可统称为史料，恰当地对史料进行分类对于历史研究具有重大意义。史料可分成实物、文献、声像、口碑四大类，其中实物史料是当时的人留下的，属于原始史料（如图片①②），具有真实性和可靠性；后三类史料基本上是后人对历史的记载（如图片③④），属于二手史料，价值相对较小。

二、用比较法读图表

比较法是历史学习的基本方法。组合型历史图文题中的几个图表所反映的内容之间往往存在有机联系，但又存在差别，解题时只有仔细观察，认真比较分析，方能正确作答。

例２ 下面是１９９８—２００２年美、欧、日、中ＧＤＰ（国内生产总值）比重示意图，图中数据表明

Ａ．两极格局主导国际事务

Ｂ．世界经济全球化加速发展

Ｃ．世界政治格局呈现多极化趋势

Ｄ．科学技术成为经济发展的最强劲动力

解析：本题两幅示意图反映的是美、欧、日、中ＧＤＰ情况，从图中数据可以看出，２００２年与１９９８年相比，美、中、其他国家ＧＤＰ所占世界份额稍有增加，欧、日ＧＤＰ所占世界份额稍有减少，但总体情况变化不大；欧、日、中经济在世界经济中举足轻重，占有较大份额；美国的经济霸主地位受到冲击。以上情况反映出世界经济格局的多极化趋势日益明显，而经济格局决定政治格局。因此，经过比较分析可知，图中数据表明世界政治格局呈现出多极化趋势。

三、联系课本读图表

组合型历史图文题中的图表有些直接来源于课本，是我们熟悉的内容，有些虽然来源于课本之外，但和我们所学课本知识有着密切联系。因此，在解答此类试题时要认真读图表，从中提取有效信息，然后在联系课本知识的基础上组织答案。

例３ 仔细观察下列图片，回答问题。

（１）在近代，面对内忧外患的祖国，中国的先进分子为探索救国之路而上下求索。请你依据图片呈现的核心信息，用简单的话语分别概括出三人的思想主张。

（２）你认为他们的相同之处有哪些？

解析：本题中的三幅图片基本上来自课本，学生只要能从图片中成功提取有效信息，即辨认出三个人物、三种出版物，再结合所学知识便可轻松作答。

四、全面捕捉信息，精心组织答案

读图表时不能遗漏题中所提供的任何信息，不仅要读图表，还要读提示语（含图表内提示语、图表外提示语）、注释、材料来源、提出的问题等，把全部信息找出来进行分析提炼，然后联系所学知识回答问题。

组织非选择类组合型历史图文题答案时应做到以下几点：（１）简洁准确。要问什么答什么，语言精练，表达准确，不拖泥带水，也不东拉西扯。（２）条理清晰。表达要层次化、段落化、序号化。（３）要点全面。根据题目要求，列出全部答案要点，不要有遗漏。