２００８年重庆市中考作文题解析及满分例文评析

周永利

【真题回放】

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字(诗歌不少于20行)；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。

(1)题目：那一幕，我难以忘怀

亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。

让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。

(2)仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。

①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（宗璞《紫藤萝瀑布》）

②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?（冰心《谈生命》）

③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。（高建群《感谢创伤》）

【文题解读】

2008年的中考作文命题给考生一个非常明确的导向，说真话抒真情。试题的形式采用了命题作文加材料作文的形式，给了考生更大的选择空间。这两道作文试题既很好地扣住社会热点问题“汶川大地震”，又灵活地联系了学生的生活实际，非常巧妙地引导学生怎样面对生活中的不幸与灾难，有利于考生写出富有新意的佳作。

第一题要求考生写一篇回忆性的文章，特别要注意提示语中的几个暗示，“那一幕”的界定，我们在作文中可以写一幕，也可以写两三幕。“深情的笔触描绘”这一幕，而不是一味叙事。许多考生往往只是一味地回忆往事，缺少特定画面的描绘，缺少分析和思考，导致了作文的失分。

第二题是材料作文，要抓住几则材料表达的共同思想，即应该乐观面对生活中的不幸与苦难。有不少考生只是以“生命”、“苦难”、“激情”为话题写作，导致偏离题目要求。

【满分作文一】

那一幕，我难以忘怀

重庆考生

那一幕，我难以忘怀。

那天，细雨绵绵，使人感到几分凉爽。我在大街上走着，看见前面有一名妇女，手里抱着一个小女孩，应该两岁左右吧。衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，用乞求的目光望着路过的人群。这个小孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想她们应该好几天没吃东西了吧。周围有一些围观的人，我也忍不住驻足观望。

这时，一个六七岁小男孩走了过来，好奇地望了望他们。只听那位妇女说：“小朋友，给我们一点钱吧，我们已经好几天没有吃东西了，你就可怜可怜我们吧！”我又看了看那个小女孩，她小小年纪，眼睛里却没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑，反而让人觉得她们经历了许多事情一样。再看看那名妇女，她的眼睛里充满了期盼，正在无声地央求着这个小男孩。小男孩摸了摸口袋，摸出了一张皱皱的五元钱，向那名妇女递去。

“别给她！”一位年轻漂亮的阿姨说，“她好手好脚的，干嘛不去找工作呀，何必在这里乞讨！”周围的人开始议论起来：“是呀！肯定是骗人的！”“这些人真是太可恶了，只会装可怜来获取别人的同情……”小男孩犹豫了，把手缩了回来。

几分钟过后，小男孩再次伸出了手，把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女。只用甜甜的声音说了一句：“我相信你！”然后走开了。

我愣住了，所有的人都愣住了，都为小男孩的做法感到吃惊，更为他的那一句话感动。我原以为小男孩会收起这五元钱，自己去买东西，没想到他还是把钱给了这位妇女。看得出小男孩宁愿相信她说的话是真的，不忍心看到她被拒绝后的样子。在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女，只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。

雨越下越大，一阵风吹来，让人感到一丝寒冷。望着小男孩远去的背影，我觉得一丝丝的温暖正涌入我的心头，让我全身都热乎乎的。回头再看看刚才那位漂亮的阿姨，突然觉得她也不是很漂亮了……

回到家里，我回想起刚才的那一幕，陷入沉思。虽然那只是平凡的一幕，但是却让我感动，令我难以忘怀。

【评点】

这篇作文的成功之处就是对人物的刻画，在平淡的叙事中显真情，折射出了现代中学生积极健康的心理以及对弱势群体的关爱。文章记叙的事情我们经常碰到，但作者叙事角度新颖，对人物的刻画独特，尤其是采用对比的手法来写小男孩，以漂亮阿姨的冷漠衬托小男孩的纯朴。

【满分作文二】

像花朵那样绽放

重庆考生

坚强的生命，欣悦而深沉的力量。

让我的眼睛逐渐变得安宁，

我们能够看清事物内在的生命。

——华兹华斯

无意之中我邂逅这样一朵花。

它安静地伫立在花盆里，墨绿色的茎细细的却十分有力，没有任何多余的叶片，只是在顶端分出岔来，结了两个小小的花骨朵。

我十分欣喜，它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩，实在惹人怜爱，我给它们浇水，看着它们微微抬起头，争先恐后地吮吸着这甘露。继而涌动着自己的身体，像是要挣脱花苞的束缚，完全地绽放开来。我默默地等待着，定时浇水，想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。

过了一段时日，它们竟同时盛开了。

蜕去了当初婴儿的模样，仿佛两个开朗大方的姑娘，挺胸抬头，随着拂来的风摇曳，舞动着自己曼妙的身姿。从花瓣边沿处的淡粉到中间的粉红，一直延续到低端的桃红色，像一道布满玄奥的谜语，等待层层揭晓的模样。

之后的每一次浇水我都更加用心，害怕这样的美丽太短暂。一天夜里出奇的安静，没有风吹没有鸟鸣，我走到阳台上，竟听到了它们碎碎念。

“我舍不得你……”

“你一定要好好地生活，带着我的生命，一起活下去。”

我十分惊讶，把这莫名的声音归类于自己的幻听。它们只是没有思想没有能力的花而已，我告诉自己。

第二天，它们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅，一朵却有些无力了，像是在告诉别人，父母在养育它们的过程中偏了心。直到后来，一朵越来越漂亮，张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿，另一朵却越发没有精神，变得枯黄无力，却向着那朵娇艳的花，像在饱含深情地寄托着什么。

“有一种花叫双生花，一株二艳，竞相绽放。但日子久了，其中一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华。到了最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。”

我惊异于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强毅力在等待，直至把自己的养分全部奉献给它的姐妹，然后黯然于世间。

那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场。

她最终垂下脑袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。

【评点】

从自然生命中感悟出深刻的哲理，这是一般考生难以企及的。文章开头引用英国浪漫主义诗人华兹华斯的诗句，非常巧妙地点题，又点出了文章的主旨。小作者对双生花的刻画及生命感悟是深邃的，文章采用了拟人的手法，赋予花以人的情感和思维。的确，“那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场”，在面对艰难困苦的抉择时，我们或许应该像花一样，用坚强毅力等待，甚至是煎熬，而成全他人的辉煌。