全球教育技术资讯榜

　　NACOL发布在线教学标准
　　
　　北美在线教学委员会(NACOL)为保障在线教学质量发布了一套自愿性的国家标准——《国家在线教学品质标准》，计划给各州、地区及在线项目组织提供一套在线教学的质量准则。早在2007年9月，NACOL就已发布了《国家在线课程品质标准》，为在线课程内容提供了一套质量准则。现在这两套标准合在一起能为在线学习相关政策制订提供指导，同时也可以作为在线课程提供者评价自己课程的一个基准。《国家在线课程品质标准》包括在线课程内容、教学设计、技术、学生评价和课程管理等方面的质量准则。《国家在线教学品质标准》则给出了教师从事在线教学的必备条件，如：州许可证，相关学科专业化程度，技术技能，于在线环境中开展学习、交互、分享和协作活动能力，以及教学中的创造性、评价方式、项目开展、学习目标的分配和评价等。这两套标准都受到了南区教育理事会(Southern Regional Education Board)的充分认可，并用于本地标准开发。目前已经被南区教育理事会所属的16个州采用。
　　关注指数：★★★★
　　资讯评价：国家级在线课程与教学标准的出台，标志着美国的在线教学已进入普及时代。
　　
　　在线游戏培养后备工程师
　　
　　为了激发学生在数学和科学方面的兴趣，IBM公司发布了一款名叫PowerUp的免费多人在线游戏，玩家面对的挑战是把行星Helios从生态灾难中拯救出来。在这款3-D游戏中，学生玩家扮演工程师角色，与其他玩家组成团队，研究体验3D游戏中呈现的各种复杂地理环境，了解生态灾难对游戏虚拟世界及其居民的威胁；探索替代石油的可再生能源，并设计、建造或者修复能源设施，包括太阳能塔、风力和水力发电装置，以拯救即将陷入环境危机的星球。这个游戏是IBM的TryScience项目的一部分。这个游戏的目的是让青少年对工程师这个职业发生兴趣，在游戏的过程中学生会学习到一些机械原理、能源储存方式、3D动画等方面的知识和技能。IBM计划把这款游戏推广到课堂，并提供了教师指南，包括相关背景资料和课程计划，使学生在玩游戏中有机会更深入地探索科学和工程学概念。这款游戏历时16个月开发完成，邀请近200名青少年作为顾问，竭力做到了寓教于乐，学习体验由枯燥乏味变得趣味无穷。
　　关注指数：★★★★★
　　资讯评价：国家级在线课程与教学标准的出台，标志着美国的在线教学已进入普及时代。用于教育的严肃游戏受到越来越多的关注，不过目前这类游戏资源缺乏，IBM带了一个好头。
　　
　　用游戏唤醒大脑
　　
　　在英国，一些学校的孩子被允许每天早上花20分钟使用便携式游戏机玩游戏，目的是刺激大脑的发育。这项由苏格兰教与学（LTS）组织开展的实验，有来自16个苏格兰小学的900名小学生参与。这些学生配有免费的游戏机，并被鼓励用玩游戏来作为每天学习生活的开始。这些游戏包括阅读、益智游戏和记忆游戏，能帮助提高学生的数学成绩。实验结果统计也证实，参与这个实验的学生数学成绩平均提高了10%。研究人员也准备增加能帮助改进行为习惯和增强注意力的游戏。在日本，这类游戏设备则被用于帮助学生学习日语，游戏软件内容则是测试学生对日本文字的认知和书写情况。在实验结束后，苏格兰拟将这个游戏实验进一步扩展到其他教育项目。
　　关注指数：★★★★
　　资讯评价：游戏能开发智力，电脑游戏也能。由于电脑游戏有较大的成瘾性，所以需要在科学的指导下进行。
　　
　　最经济的1∶1计算解决方案
　　
　　目前，至少有7个美国城市的小学将采用一种价格低廉的手持设备来帮助阅读和数学教学。这种价值仅有50美元的便携式设备被称为世界上经济的1∶1计算解决方案。这个被叫做“教师助手”的设备由芝加哥创新学习非营利组织研发，配有2.5寸彩色屏幕，512M内存和SD存储扩展槽，内置耳麦，电池能续航4小时，能通过usb线缆与教师电脑同步数据。软件包含有创新学习组织开发的可升级的阅读和数学软件。
　　创新学习组织表示，开发该设备的目的是改变美国公立学校为每位学生配置电脑缺乏经费的现状，帮助孩子们跨越数字鸿沟。芝加哥已经在本市全部500所小学试用了两年，取得良好的效果，更多美国小学也将采用这个设备。
　　关注指数：★★★
　　资讯评价：看来功能单一、针对性强的数码学习设备更能得到一些学校的青睐。
　　
　　巴西开发出新型教室电脑
　　
　　在巴西的圣地亚哥市，小学生不必再等待Intel公司的Classmate电脑，或OLPC的100美元笔记本电脑。当地的电脑工程师开发了一种能适用于本地的教室电脑，叫做数字课桌——把平板电脑内嵌在课桌中。这种课桌式平板电脑采用15寸LCD，Intel赛扬处理器，小型固态硬盘，无线网络支持，Linux操作系统。每间教室还配有一台服务器保存所有数据，教师通过内容管理系统上传课程计划，数字白板能与每台课桌电脑连接。
　　目前这种课桌电脑价格为550美元，远高于前面提到的廉价学生电脑，且缺乏移动性。不过，项目开发工程师认为，这是一套完整的电脑，功能更多，且移动性对于小学生并不重要，把电脑放在教室中能防止学生的滥用。
　　关注指数：★★☆
　　资讯评价：适合当地教育的信息化设备才是物有所值。
　　
　　微软和惠普推出教师社区
　　
　　微软和惠普公司联合推出一个在线网站叫做教师经验交流项目（Teacher Experience Exchange， TEE），这个新网站提供给教育工作者一站式的服务，用于教师之间讨论、分享和学习，以及提供在教学中运用技术的指南。网站鼓励教师参与，注册方式也非常简便。教师可以在论坛中讨论教学方法、征询同行建议；分享教育信息、创作内容；分享课程计划、项目、教室照片；还有访问播客或视频形式的在教室中运用信息技术的指南。网站地址：http://www.hp.com/go/TeacherExperience。
　　关注指数：★★★
　　资讯评价：这是一个为教师网络教研服务的平台，中国一些地区也开始尝试网络教研，希望国内企业也能为教育搭建这样一个专业平台。
　　
　　电子档案袋和数字身份会议
　　
　　2008年5月，第二届泛美及法语地区电子文档和数字身份会议（ePortfolio and Digital Identity Conference）在加拿大蒙特利尔肯考迪亚大学召开，今年会议将特别聚焦电子档案袋和数字身份概念的扩展和探索数字身份的应用。
　　主要演讲者包括Stephen Downes，Helen Barrett等国际知名专家以及相关行业的机构和企业。会议主要议题包括：1.终生学习和就业能力；2.用电子档案袋建立可识别和信赖的系统；3.探索数字身份的应用潜力；4.电子档案袋架构及其相关技术；5.设计电子档案袋策略；6.用电子档案袋管理知识。
　　关注指数：★★★☆
　　资讯评价：电子档案袋正进化为数字身份，更能够适用于数字原住民一代的生活和学习。