伤患搬运——室内教学活动设计

　　一、教学目标
　　
　　基本知识：通过多媒体演示，教师讲解，让学生掌握运动伤害处理的方法。
　　基本技能：通过演练处理危险和紧急情况的方法，使学生学会紧急情况处理及正确而适当的急救技能，以降低伤害的严重性。
　　情感态度价值观：通过对各种伤患搬运的练习，培养学生相互协助的精神，以及助人为乐的优良品质。
　　
　　二、教学流程
　　
　　㈠解说伤患搬运的必要性
　　急救人员为减轻伤患再受到其他伤害，在安全计划下，将伤患送到安全的地方，或是接受治疗的地方称为伤患搬运。
　　㈡搬运伤患时应注意事项
　　1.急救人员在搬运之前，要保持冷静，首先必须了解伤势，除非环境情况危急迫切，否则须加以初步急救处理才能搬运。
　　2.搬运前最好事先给予伤患解释及说明。
　　3.急救人员在两名以上时，动作应整齐，步伐均匀；如时间许可，宜先稍作练习。
　　4.若需将伤患拖至安全地带，应以身体长轴方向直向拖行(脚前头后)，不可用侧面横向拖行；上下坡时伤患宜平抬。
　　5.凡是头部、大腿、小腿、手臂、骨盆、背部骨折者不宜直接搬运，需先固定住。若脊椎发生骨折，使用平板 (门板、木床、竹床等) 搬运，不得使用帆布担架搬运。
　　㈢运用多媒体课件、图片介绍、讲解伤患搬运方式
　　1.徒手搬运
　　⑴单人搬运