郑州市中招体育考试改革历程与思考
2008-12-29金永明
体育教学 2008年6期
一、政策稳定和持续性是中招体育考试健康发展的保障
1979年全国学校体育工作会议在扬州召开,认识到“文革”10年动乱对学校体育工作的影响,中小学生身体素质普遍明显下降。1980年郑州市开始在部分重点初中进行小学升初中加试体育,达到合格标准就可以录取。1984年在部分重点高中进行初中升高中加试体育,一些学习好体育相对较差的学生未被录取,正值“文革”后恢复高考的起步几年,在各种压力干预下郑州市最初的体育考试结束。1995年教育部在锦州召开《全国初中毕业生升学考试体育现场会》。郑州市进入新一轮中招体育考试,体育成绩按照30分计入中招成绩总分,学校和家长对学生日常体育锻炼有了全新的认识,社会更加关注学校体育工作。2005年课改实验区学校不参加体育考试,取而代之是将学生初中三年的体育过程性学习成绩及学校自己测试成绩进行等级评定,给出ABCD不同等级。不是课改实验区的学校仍然实施中招体育30分计入总分录取。其结果是课改实验区学校的学生走了过场,进入高中后身体素质明显低于非课改实验区的学生。2006年郑州市中招体育考试将分数折合成ABCD等级评定,参加体育考试的学生极其不认真,甚至有中途无故退出考试的现象,有些是省级示范性高中录取学生综合素质评定为C而文化课高分的学生。2007年中招体育考试在中央7号文件精神鼓舞下充满信心,无论从考试各个方面都做了充分准备,中招体育成绩以30分纳入毕业升学总成绩一次性录取,学校为应届毕业班学生提供更多的体育锻炼时间,不少家长带孩子参加社会举办的体育锻炼班。同时,郑州市又成为教育部2008年全国中招体育考试试点城市,郑州市中招体育考试由30分升至50分计入升学总成绩。
经过二十几年的中招体育考试变化,使我们深感政策的稳定性和持续性对学校体育工作的影响。中招体育考试政策应该为基础教育课程改革服务,是基础教育课程改革的一部分而不是附加值。学生综合素质评价并不是取消体育考试,是通过考试方法取得科学检验学生学业水平和综合素质发展情况。中招体育考试政策的稳定性和持续性更加有利于学校体育发展,对家长和学生更加清醒认识到体育运动对人一生的发展是不可缺少的。
二、考试方法改革有利于中招体育考试向健康方向发展
中招体育考试操作方法与其它考试不同,人为的因素或多或少会让社会产生种种疑虑。中招体育考试初期为了保证考试的公正性,考试由部队军人和武警担任监考,由于专业技术和管理问题在考试过程中存在这样和那样的问题。从2002年起我们逐步组建以体育教师为主的考试队伍,严格执行考试工作条例,做到考试五统一:即统一考试程序,统一考试标准,统一考试器材设备,统一考试用语,统一食宿管理。
考试器材也有较大的革新。从人工丈量到智能化测量仪器,成绩单由原来人工填写改为智能化IC卡信息全程自动输入合成,学生和学校在考试结束时就可以拿到本场次考试成绩所有数据资料,使考试成绩误差率从过去的百分之几到现在的千分之几,排除人为因素对考试产生的负面影响。
考试工作流程科学化体现人性化管理。我们对前后考试项目对考生心理状况的影响,交换考试项目行走路线对考生体力的影响,以及待考时考生休息的条件等,做了充分的研究和实地测量,保证考生在一个较为安静、宽松的条件下完成考试。
三、考试内容与教学结合,有利于体育教学质量的提高
考试项目是考生较为关注的。郑州市中招体育考试内容经历三个阶段的变革。最初以身体素质项目为主,50m、立定跳远、铅球。第二阶段形态技能。第三阶段素质项目与运动技能项目结合。这三种不同形式做法都与当时发展背景有着密切联系。在多年中招体育考试研究中,我们发现考试项目设置与学生体育学习和锻炼有着密切联系,起到举足轻重的导向性作用。目前我们体育考试不能直接反映体育课堂教学实践情况,与学习结果是间接反映而不是直接性的,存在着一些学校以中招体育考试目标进行突击训练,这样反而会影响正常课堂教学,造成学生心理对体育锻炼的厌倦心态,为了解决这个普遍性问题我们采取以下办法:
1.中招体育考试项目提前三个月公布,防止各学校提前备考而冲击正常教学。由过去单一以素质项目为考试内容改为素质与技能相结合,必考项目与选择项目相结合,既有统一又有自选,体现体育考试促进学生体育锻炼的积极性。
2.以中招体育考试为契机,以薄弱项目为突破口,把800/1000m项目设为男女学生必考项目,有针对性发展学生心肺功能,培养学生吃苦耐劳意志品质。事实证明,这种做法促进了学生积极锻炼身体,身体状况和心肺功能比过去大有改进。
3.考教结合是今后中招体育发展的趋势,设置技能项目也能反映考生的身体素质状况。篮球全场“8”字运球,排球自垫自传,足球运球绕障碍物射门等,都能体现中招考试与平时教学的结合,通过中招考试也促进了课堂教学质量的提高。
四、考试成绩标准科学性,有助于提高学生锻炼积极性
现行中招体育成绩标准多数采用《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》,有些标准过低有些过高,在多年中招考试中,我们仔细研究两个《标准》,收集历年考试数据进行对