温暖牌手套
2008-12-29水竹
中学生百科·小文艺 2008年3期
听天气预报,明天会有一场雪。心里既兴奋,又害怕。兴奋的是,雪在我盼了一年后终于如约而来,喜欢她漫天飞舞的自由惬意,更喜欢她的洁白无瑕,一场雪,会将整个世界变得同它一样纯白美好。而我惧怕和她一起来的冷空气,每年冬天,雪来时。我的手便会生冻疮,手指肿得像香肠一样,连笔都握不住。戴上厚厚的手套又没法写作业。
正在为此苦恼时,同桌静又低声哼起她的流行歌曲来。平时,她没事也哼上几句,我很不喜欢她哼歌。都初三了。就算下课,对于学习用功的我来说,也影响我写作业看书。每次和她说,她便笑嘻嘻称,是为我免费调节紧张的神经,学习也要劳逸结合嘛。我只有乖乖闭嘴。而且。每次她哼歌好像都是下课,我去和老师告状也没理由。
但今天,我感觉特别气愤。什么嘛。明明看着我的手开始肿了,还哼歌。摆明了幸灾乐祸。气不过。遂向她吼了去:“能不能别再制造噪音了,人家唱歌要钱,你要命,却单只要我的命,实在想唱,出去唱去,听众多些。老唱给我一人听,你不烦。我都烦。”
说完,闪身走了出去。准备到校门口的小店去买双手套,不写作业时可以戴上取暖,下雪还好,等化雪时更冷,若不戴手套,香肠怕是要变成猪蹄了。但把小店的手套翻了一遍,也没找到合适的,不是太薄。就是太厚。踩着上课铃回到座位上。发现静的眼圈有点红,心里开始不安,她该不会是被我说哭了吧!转念一想,活该,她嘴巴天天不闲着,这回也让眼睛换换班,让嘴巴休息会儿。这样想着,便觉得自己有些刻薄。人家就这点爱好,还被我给剥夺了。但谁让她偏偏和我这个发誓要考上重点高中的书呆子坐在一起呢?和别人一起,没准儿,以后能成为韩红第二呢?
这样想着,便释然了,我也幸灾乐祸了一回。算扯平了。不料,没过多久,老师便叫静站起来回答问题。静可能还没从刚才的情绪中脱离出来。愣了半天,一张嘴。没回答出问题。眼泪如不听话的豆子一样,吧嗒吧嗒从豆荚中蹦了出来……我一看,吓坏了。头低得几乎可以钻进课桌抽屉里,用眼角的余光瞟一下静,她还石像一般地立着。
过了一会儿,老师让静坐下,并对她说,下课到他办公室一趟。我一颗刚刚放下的心又悬了起来。如果她对老师说出事实的话,我在老师眼中完美的形象就要毁于一旦了。我把头埋进书本里,不停祈祷,她能大发慈悲,放过我这次,以后她怎么唱,我也不管她了。关不住她的嘴。我买副耳塞关住自己的耳朵总可以吧!唉。以前怎么就没想到呢?总是在犯了错误以后才去后悔。寻求一个两全其美的解决之道。
我天天揣着一颗左摇右晃的心上学。奇怪的是,一个礼拜过去了,雪都下了又化时,老师依然没有找我谈话,静也没有对我做出任何“报复”的举动,哪怕是狠狠瞪我一眼也没有。以前我讨厌她唱歌时,总是狠狠地瞪她。只是她比以前安静了,不多说一句废话,下课时。也不哼歌了,一时还真不习惯。
终于有一天,我实在忍不住,准备向静问个明白,到底有没有和老师说,就是死,也告诉我日期啊。这样天天提心吊胆的日子,难熬着呢。我吞吞吐吐地问:“那个,那天,真不好意思,我因为到冬天手会冻肿,写作业写得慢,下课就想补上,你唱歌,我又写不下去,所以……那天,我吼你唱歌的事,你有没有和老师说?”
静听我说完。一脸惊奇地反问:“和老师说啥?你不说我都忘了,你说得对,都到初三了。学习很紧张。即使是下课。我想放松,也应该出去放松,不应该影响你学习,是我不对,本来想跟你道歉,一直没好意思。还要谢谢你呢,你不说,我真不知道自己唱歌很难听。现在,都不好意思唱了。其实,我也不是太爱唱歌,到初三后。我心理压力大。就是到下课,也无所适从,一个学姐就告诉我,有时候哼歌,能减轻点压力,没想到我试了一下,还真有用。可是对自己有用了,却影响了你……真对不起。”
听静说完,我很不好意思地向静伸出手说:“不说这些了,以后,我们一起好好学习。加油!”静笑着点了点头,紧紧地握住了我的手。我啊的一声吓得她赶紧放了手,冻肿的手指被她这么一握,还真疼,不过,心里却像开了花一样高兴。
一个星期后,当天空飘起第二场雪时。我在我的课桌抽屉里发现一双米黄色的毛线手套,手指与手指间是分开的,且能露出一半手指头,戴上它写字,既保暖又方便。高兴之余,纳闷了一会儿,便吃了蜜一样地笑开了。
我知道,这手套是静送的。对于静的举动,我很感激,我想,我该找个机会郑重地对她说,其实她唱歌真的很好听。这个冬天,有了这双温暖牌手套,我不再怕冷。因为静让我懂得了宽容的美好。友情的可贵,关爱的温暖。为了这双手套,我要更加努力学习。因为。我和静说好了,一起考入我们市的重点高中,我们还要做同桌。依旧做一对相互鼓励、彼此关爱的同桌。
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