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“插嘴”使课堂灵动、精彩起来

2008-12-27湛翠玲

中学生物学 2008年12期
关键词:宝贵秩序师生

湛翠玲

在课堂教学中,学生“插嘴”是常有的事情。面对插嘴,不同的教师有不同的反应。许多教师比较反对学生在课堂上随意插嘴,他们认为这样会打乱课堂教学秩序,扰乱师生的思维。笔者认为,插嘴可以使课堂更加灵动、更加精彩。学生的插嘴中,蕴含了许多非常宝贵的课程资源,可以有效地促进了学生的学习。

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