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小处着眼,精选作文素材

2008-11-14胡文杰

小星星·作文100分 2008年10期
关键词:表姐事例选材

胡文杰

话题:成长的快乐与烦恼

【作文要求】:

童年是一只快乐的摇篮,孕育着我们的快乐,然而我们终究要长大,要独自面对成长的风和雨,甜与苦,酸和辣,我们一起来讲述自己成长过程中遇到或经历过的人、事以及感受,既可以是身体、体魄方面的,也可以是品德、学业、技能、才艺、心智等各个方面的成长过程。作文字数400字以上,做到条理清楚,语句通顺。

【思路点拨】

我要自由

我的身高已经有1.64米了,可妈妈常说:“你怎么那么孩子气,长不大似的,永远只是个孩子。”

我赚稿费

因为我的不断写作,我的作文一篇篇见报了,我竟有自己的收入了。

班长的烦恼

当班长也有烦恼?这不,我的铁哥们又在早读课中趁老师不在用毛毛虫吓女同学了,不把这件事上报给老师,同学们会说我“徇私枉法”。上报呢,得罪的就是铁哥们了。

【优生下水】

范文一

趣味:☆☆☆

选材:☆☆☆☆☆

语言:☆☆☆☆

成长的烦恼

陆盈萍

终于盼到星期六了,我一蹦一跳进家门。咦,家里怎么来客人了?哦,原来是我的阿姨呀!平时,阿姨很少来我家的,怎么这几天连续不断地来我家呢?于是我想去探个究竟,无意中听到妈妈和阿姨的谈话。

“小陈(我表姐的对象)家里实在太穷了,房屋还是破小屋。我不能把女儿嫁给他!”阿姨愤愤地说。

“不过小陈人倒不错,诚实又勤快。”妈妈接腔道。

“这有什么用呢?生活照样可怜兮兮。我的邻居说他家的侄子还没谈对象,家里条件可好呢,已经买好了房子、车子。”

“你的意思是想退婚?”

“对呀,我想让你帮我跟小陈说,就说我们家小慧有病,要去治病,不想拖累他。”

我一听急了:“小陈哥多好呀,这不是在蒙他吗?”

两个大人这才注意到我的存在,一起唬下脸,异口同声地说:“小孩子懂什么,如果你胡说八道,看我们怎么打你。”

是吗?小孩子就不懂事了吗?可我懂得小陈哥哥是个好人,她们明明想退婚,还充当好人说“不想拖累他”,这不明摆着是欺骗人吗?唉,真是见钱眼开呀!

第二天,妈妈果然请来了小陈哥哥。看着小陈哥哥愁苦的脸,我真的不忍心隐瞒真相。我说:“小陈哥哥,也许是医生误诊……”没等我说完,妈妈已经横眉竖眼,怒道:“大人的事,小孩子别插嘴,走开!”

我只好委屈地离开,我想:我已经不小了,我懂得了生活中的美与丑,我还知道你们这样做是见钱忘义。

晚上,妈妈告诉我:“我也不愿意这样做,只是为了你表姐的幸福。”我无话可说,为了表姐的幸福,为了自己的“懂事”,我只能帮着她们说谎。

躺在床上,我久久不能入睡。长大了,不能说自己想说的话了,我心里烦恼得很呀,难道一个人在成长的过程中就注定要失去纯真了吗?

【评委亮分】

94分

小作者从自己熟悉的生活中选材,展示了在成长过程中体验到的独特感受:难道一个人在成长的过程中就注定要失去纯真了吗?人物形象鲜明生动是文章的又一个特色。

【七嘴八舌】

关键词:典型

胡老师:其实,成长对于我们来说,还是一个刚刚开始的话题,也是伴随我们一生的话题,正因为成长无处不在,无时不在,所以,我们在写这样的话题时,要学会选择典型的素材,从小处着眼。

金毅:我在写《说“玩”》这篇作文时就选用了三个典型的事例,我想告诉大家:有了玩,我们的生活变得多姿多彩。

胡老师:因为事例典型,这使得作文更有说服力。

陆盈萍:我看到我的同桌把生活比作一只五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,一应俱全。在作文中,又分别以“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”为小标题,再选择一个典型的事例进行描述,也就把成长的滋味写具体了。

胡老师:这样一处理,笔墨也就更集中了。典型,就是从小处着眼,减少文章中的大话空话,使文章变得鲜活起来,富有个性。符一尘同学的“酸甜苦辣”,全是通过感人的细节描写,把对成长的感受浓缩到几个片断中。

仇韵祥:也就是说,在写作中,我们应该选用最能感动自己的素材,学会从生活中寻找令自己感动的细节。

胡老师:选材要典型,从小处着眼,其实,语言表达也要典型,不可“千人一面”、“众口一词”。有些同学写人总是“炯炯有神”,写景总是“阳光明媚”,写出的文章乍一看,通顺流畅,词语丰富,看过后啥印象也没有。陆盈萍同学的《成长的烦恼》这篇作文中通过“一起唬下脸”、“异口同声”、“横眉竖眼”等词把大人势利、现实的生活态度形象立体地展现在我们眼前。

【小试身手】

*三年级练笔*

一颗种子,长成参天大树,这期间需要阳光雨露,也会有很多的磨砺,对于一个人的成长也是一样的,成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。关于成长,你一定还有很多话要说,请你选择一个典型的事例来告诉别人:“我长大了!”

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*四年级练笔*

在平常生活中,你总是不断地向父母撒娇、索取,为了让父母给自己买喜欢的物品,为达到自己的目的你使尽各种手段,然后当你目睹父母为了使家庭的生活更加美好而付出的努力,也许,你会突然懂得:爱,更多的时候,是付出。你有这样的事例吗?

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*五年级练笔*

请你试着以下面这个片断作为开头,写一篇习作,要注意把你为什么“哭”的来龙去脉写清楚。

我曾经读过《背影》,看着那个令人挥泪的父亲的背影,想着我的父母对我的种种爱与保护,我,已经长大的我,第一次哭了……

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*六年级练笔*

随着年龄的增长,个性意识的萌芽,烦恼与快乐如一对双胞姐妹一样伴随着你。你是不是有过这样的体验呢?请把你遇到过的烦恼列个清单,选择自己最苦恼的一件事或几件事,把它写下来,并告诉大家,你是怎么处理这些让人烦恼的事的。

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