最好的奖赏

广东考生

“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨，寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。”

这是对《红楼梦》中晴雯的判词，一个沉鱼落雁的女子，最终也因“心比天高”而落得了一个悲惨下场，这是爸爸对我说的。

“不要企图去改变别人，首先要认清自己，改变自己，这才是通向成功的康庄大道！”

夏夜清幽，蛙鸣阵阵，月色如水，坐在窗前，我想起了父亲对我说过的一番话。那次放学，是我最开心的时候，因为在一次竞赛中我获得了全年级第一的好成绩，路上，好像一切都那么美好，小野花是如此热烈奔放，小草是如此顽强生存，连以前嘈杂的蝉鸣声也顿时悦耳起来，或许是人欢物也欢吧！

回到家里，打算把这好消息告诉父亲，期望获得奖赏，好满足我那馋嘴。妈妈说，父亲下田插秧了，于是我兴高采烈地向田里奔去。

父亲正弯着腰在田里插秧，一块田已经插了三分之一，嫩嫩的、绿绿的秧苗好像一排排着装的卫兵，在向我敬礼。见我来了，父亲不容我说出好成绩，已先开口：“帮忙插秧吧！”看着汗流浃背的父亲，我心里有一种隐隐约约的伤痛，赶快脱鞋下田帮忙了。可是首次插秧，该如何下手呢？父亲告诉我，用左手握住一把秧苗时，不能太用力，否则会弄折秧苗的，这样不好长，而且插秧不能插得太深，要用右手的大拇指、中指和食指三个手指分出左手的秧苗，轻轻地插入泥中。

这还不容易。我学着父亲的样子，笨手笨脚地干了起来，可不一会儿便受不住了，头上的太阳毒辣毒辣的，到处都泛着白光，连田里的水都是温热温热的，时不时还有一两只墨绿的水蛭爬到我的脚上，痒痛痒痛的，低头一看，吓得我心惊胆战。不一会儿，我就觉得头重脚轻身发热，指痛眼花心又烦了。这时也才真正地明白谁知盘中餐，粒粒皆辛苦了。

但父亲仍然弯腰低头，脚步或向左跨，或向后退，插过一行，又转过来插另一行，手法很是娴熟，好像在摆弄一件艺术品似的，一会儿身前就出现了一片插得整整齐齐的秧苗。突然，父亲说：“你知道吗，插秧其中也蕴含着许多道理，不要只认为这是简单的农活。我们插秧，低头能见水中天，退步为的是向前！你插秧，不向后插会影响秧苗，易踩到它们，或者一起脚把秧苗连泥一起带了出来。即使是低头，也能看见天，我们心中的天！一个人做事也要这样，凡是循序渐进，不能心比天高，幻想一步登天，否则会摔得很重！”我好像明白了些什么，后来也没向父亲提过获奖的事了。

回到家后，父亲送了一本《红楼梦》给我，我看见了对晴雯的判词，那里被红笔圈了起来，想必是父亲圈的吧！我明白了，父亲是想我踏踏实实做人，不要孤高自傲。

回到学校，一位老朋友走过来对我说：“恭喜你啊！昨天放学看到你父亲在插秧，我把你获奖的事告诉了他呢！”我愕然，原来父亲早知道了！父亲，谢谢你，给了我最好的奖赏！在花的季节里，花样年华的我在花盘下埋下了一颗种子，是花的种子。

早上，我早早起床，给这一粒还没发芽的种子浇水。绿色的花洒慢慢倾斜着，清澈透明的水从花洒鼻子里洒出来，滴落在希望的土壤中。土壤贪婪地吮吸着这甘甜的水，也许在给种子供养分吧。

晚上我偶尔也会为种子浇水，而且每天都来到花盘边，把我的希望传递到蓝天。

过了几天，种子探出了头，娇嫩的小芽生长出两片叶子，像英文字母中的“r”，在我看来，是一个新生的生命。我对这新生命呵护备至，因为我还盼望着小芽开花。同样的做法，我给予了它阳光、水和空气，还倾注着我的期待和爱心。小芽一天天地生长，虽然不是参天大树，但也是一棵坚忍不拔的花苗。翠绿的叶子，坚硬的茎，还有扎实的根，都是有赖于我的照顾。

……N天，有桃红色的花蕾挂在花苗上，我微笑了。我想，我的付出没白费。蓝天下，清风拂过花蕾，它开了，是一朵开得正艳的花。花瓣鲜红而耀眼，在绿色的叶子衬托下越发美丽诱人。还有一种不可抵挡的清香。我摘下它，在旋转，当风来临时，它的花瓣也在飞舞，“是给我的奖励吗”？我对着湛蓝的天空呐喊，然后，是青春爽朗的回声。

在这过程中，结出的花不是我最好的奖励，最好的奖励是上帝和父母赐予我的一双手。因为正是我用自己的双手，通过自己的劳动培养出了千娇百媚的鲜花！

现在的我，也许平凡，正如鲁迅先生说过，地上本没路，路是我们自己走出来的。我要用自己的双手去创造，用自己的脚去开创另一条路。在我人生的路途中，我用双手不断付出，一直在努力奋斗，用我的汗水去换取我的价值。也许有挫折，但只要我学会坚强，就会看到挫折之后的美丽。

心灵在飘动，我正用我的双手去开创明天，回忆是昨天，成功在于明天。我要为明天的成功而努力飞翔，我要飞，要飞得很高很远。感谢赐予我双手的父母，这是给我最好的奖赏。

亮点揭秘

这篇文章一起笔就让人心生一种喜爱。在大量考场作文中，引用古诗词或名言警句比比皆是。可是，能引用《红楼梦》的判词入文的，就非常少见了，更何况，这篇文章关于晴雯的判词引用得非常好。一个农家少年对心比天高、命比纸薄的晴雯产生强烈的共鸣，可想而知这位农家少年的家境不会好到哪里去，让人心生一种怜爱。而通过下文生动细致的插秧劳动描写，我们感觉到这篇文章是来自生活的，是“绿色”的作文。考生生活体验可以说是非常真实而又感人的，更可贵的是考生能用生动的文笔再现生活的情景，表达与众不同的感受，而这种感受又正符合作文的主题。（何勇涛）