APP下载

做“老鼠”的滋味

2008-10-16

中学生优秀作文·初中版 2008年4期
关键词:背书作文课头痛

张 雪

夜的寂寞容易叫人悲伤,我不敢想太多,因为我一个人,跟着月光拉开的身影,走在去寝室的直径上,回忆今天,心不禁颤抖了。

“胆小如鼠”这个词不知什么时候竟和我扯上关系。在家睡觉时,必须等我睡着了,母亲才能关灯;上课发言后都会忍不住心“怦怦”跳起来……而今,又遇到了一个因胆小而头痛的事情。

“今天是星期一,又可以听老师眉飞色舞滔滔不绝地给我们上作文课了!”我感叹道。

“叮叮……”上课了,老师跨着大步走上讲台,手里拿着一本作文书。“果然不错,是作文课。”我在心中暗暗叫好。

老师在黑板上快速地挥洒下了“我的心中下着雨”这个醒目的标题,接着问我们生活中有什么烦恼和困惑之事。

“烦恼谁没有,被别人误会是伤心的烦恼,爸妈吵架是无助的烦恼,考试成绩差是落泪的烦恼……对于处于青春期的我们烦恼多得数不胜数。”我在心里嘀咕着。

“怎么生活中没有烦恼?”老师笑着说。

“举手吧!”我向教室环视一周。“没人,还是等有一个同学说了我再说吧!”我把欲举起的手放了下来。终于有人举手了,“哦,你说!”老师示意让他发言。

“举手吧!没什么大不了的……算了吧,还是等到下一个同学说了我再说吧!”我摸摸“怦怦”跳的心对自己说。

“一个,两个,三个……”举手的人渐渐多了,同学们一一发了言。说完,教室又是一片寂静,老师又“流水中断”,便说:“回答问题的有奖励。”

“有奖励,是什么?”引发了我的好奇心。

“举手吧!也许会有什么意想不到的惊喜。唉,我还是控制不了自己的心跳,还是等下一个吧!”举手的人越来越多。

“真是个胆小鬼,这么多人举手,怎么还是不举手啊?”我在心底催促着自己,时间一分一秒过去。

“好的,讨论到此为止,那没发言的人自然要受到惩罚了。找一篇文章背下来吧,明天早上检查。”

“背书,明天早上检查!”晴天霹雳!背书可是我最头痛的事了,因为我只要在别人面前背书,心就会“怦怦”地跳不停。唉,这还不是自己的胆小惹的祸。老师啊,其实我是有话要说的啊!都怪自己太胆小,我埋怨着自己。

那天夜晚,我把作文书带进了毫无书香的寝室,虽然只看了短短的十分钟。寝室灯灭了,心也灭了,我静静地躺在床上,想想过去因胆小而发生的烦恼,同学的劝告,妈妈的提醒,在事情发生之后才体会到其中的真味。做一只胆小“老鼠”的滋味真不好受。

不久,我甜甜地进入了梦乡,我梦见我站在老师面前,声音洪亮地背着书,脸没有那么红,心跳没有那么快……

教师点评:

本文取材于课堂举手答问,看似俗套,但老树新枝,别有味道。首先标题别致形象,有悬念感;其次,通篇采用细腻入微的心理描写,淋漓尽致地刻画了自己胆小如鼠的形象,写得很富层次感;三是“举手”串联全文,故事一波三折,感受真实,自然,而结尾则颇有意味。

(黄华斌)

猜你喜欢

背书作文课头痛
浅谈背书涂销制度
注意!头痛可能预示着甲状腺问题
背书连续性若干问题探析
会变身的烦恼
论期后背书的效力
动漫美文
作文课
Thc Composition Class作文课