“转身”之际有深意

黄松海

大千世界，人海茫茫，“转身”就意味着永别，给人一种“此情可待成追忆，只是当时已惘然”之感，心头的失落与惆怅，无以言表。品读李汉荣的《转身》一文，可谓感慨良深，启人心智。作者以一颗敏感的心，捕捉“转身”之瞬间，发掘出“转身”的深意：回味往昔的美好瞬间，珍惜现在的每分每秒，在珍爱生活与热爱生命中，更加幸福地生活，走好人生的每一步，否则就会留下失去后才知道珍惜的痛心和遗憾。

这篇文章在艺术特色上，有许多地方值得我们借鉴。

作者叙写数次“转身”后的痛心与遗憾，而且还精心选取三幅经典的画面精雕细刻：车站中，善良的年轻人转身离去；秦岭深处，美丽的女孩消失在命运的路径；南大街路口，贫寒凄苦的乞丐转身而逝，令送衣的“我”苦寻不着。作者聚合时空，精心打造这闪耀着人性真善美的“转身”画面，使文章选材极具典型性与代表性，收到了动人心魄的艺术效果。这三幅画面中，从年龄层次上看：有年轻人、小孩儿、中年人；从性别上看，有男有女；从内容上看，有他人对“我”的关爱，有“我”对他人的关爱；从性质上看，“转身”之际充满着真善美。作者叙写这三次“转身”的生动细节，传达出作者心灵的震撼，力求从多个角度，全方位来展示其“转身”内在的意蕴，让这种丰富的阅历，深沉的感悟撞击着读者的心扉，引起读者强烈的共鸣。由此可见，作文要善于从丰富的阅历中精心取舍，这样的作文才会魅力无限。不仅如此，在取舍的过程中，还须驱遣想象，聚合时空，剪裁精当，这样才会做到点面结合，收到以一当十的效果。

本文最具创意之处，在于运用层层拓展之法，采用叙议结合的方式，深刻揭示出“转身”的内在意蕴，使文章的立意上升到一个新的高度，让人读之耳目一新。文章开篇就以“转身，就是永别”，总括个人体验与感悟，为全文奠定感情基调。接着生动传神地描写三幅感人的画面，在细腻描写之后作者以抒情议论的笔调，揭示其动情之点：第一幅作者是以内心活动作侧面烘托，传达出自己对年轻人的感激之情；第二幅作者引用泰戈尔的诗句来抒写对小女孩的赞美之情，并用议论之笔点化此生不再相遇的遗憾；第三幅作者采用步步追问之法，抒写出自己对人性回归的渴望，使文章立意更深一层。最后作者由这三幅特殊的“转身”画面，进而想到了任何人事物景的“转身”画面，以“等一等，等一等，能否再转回来”的诘问作结，抒发深沉的感慨，表达了对往昔美好点滴的珍惜之情。文章由特殊之“点”，上升到一般之“面”，在逐层拓展之中，使得“转身”的意蕴不断地扩大，以此提升了文章的思想深度，让人读之意蕴无穷，回味悠长！

本文最妙之处就在于展开想象与联想，让现实的画面与想象的画面叠加在一起，在虚实结合之中，创设出诗意盎然的意境，让读者遐想万千，回味无穷。如“我恍然已走入了那‘拈花微笑的仙境”，仅此一句虚笔，就写活了具有诗情画意的秦岭风光，为美丽小姑娘的出场作了有力的铺垫，更为后文“就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……”的想象埋下伏笔，使其情韵愈发悠长。还如，“我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握起那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？”在这联想之中，引发我们对人性回归的思索，也使文章具有了哲理诗的美感。