感受新的一天

苏井俞

今天，我转学来到了一个陌生的集体中，有许多陌生的面孔在我的视野里走动。但我想，我可以慢慢认识他们，可以和他们交朋友。

我第一个认识的是我的同桌周恕平，他不太喜欢和我说话，但他一直帮助我。比如：我不会的音标他教我，我没有钢笔擦，他借给我。我还认识了语文黄老师，数学祝老师，英语刘老师。

不过要过好这一天真是比登天还难，我用心地感受着每一堂课，有开心事，也有郁闷事。

第一节自然课，学了怎么健康饮食，过得马马虎虎。

第二节语文课，因为上课认真积极被老师表扬了，非常开心啦!

第三节体育课，前二十分钟吴老师滔滔不绝地说了一大堆关于体育的话，后二十分钟却善良地让我们下棋了。可见老师的善良时隐时现哪!

第四节是有趣的数学课，加法和减法竟然也有关系，原来是逆运算的关系，这让我很开心。

第五节英文课，我很郁闷，因为作业字迹不够端正而要重写。

第六节阅读课改成语文课，黄老师上完课后让我们写作业。

第七节音乐课，上课主要是唱歌，跟同学们一起唱，过得还算不错。

紧张的一天终于过去了，我想我一定会慢慢适应新环境，会熟悉这里的新同学和新老师的!

[简评]

对同学们来说，转学来到一个新的班级集体，应该是一件比较重大的事件，以此为写作素材也肯定能出新意，因为并不是每个同学都会有这样的经历的。本文作者很好地抓住了这个写作素材和这个写作机会，写出了这篇不错的习作。写作中，小作者很好地把握了自己新鲜、不安、恍惚的心理，把转学第一天的心情、经历写得生动感人。习作的后半部列出了七节课的内容和自己的感受，也是很别致的表达方式。小作者要注意的是表达的准确、明白。比如第三小节的“要过好这一天真是比登天还难”，是不是有点言过其实?又如“老师的善良时隐时现”。这个“善良”用得是否有点不恰当?