浅析薄弱中学生物实验教学现状及改革措施
2008-08-29郭雪玲王洁华
中学生物学 2008年6期
郭雪玲 王洁华
摘要中学生物实验教学是提高学生科学素养的重要环节,对培养学生综合素质有着不可替代的作用。随着普通高中新课程改革的全面实施,对中学生物实验教学提出了新的要求。
关键词生物实验教学现状改革
中图分类号G633.91 文献标识码B
中学生物实验是生物学教学的组成部分,具有特殊的教学功能,不仅能为学生提供感性知识,而且能激发学生的学习兴趣和求知欲,提高学生的综合素质和能力。高中新课程改革已经全面实施,课程改革的中心问题是创新精神与实践能力的培养。在课程改革中,薄弱中学如何使实验教学适应课程改革,如何培养学生的创新精神和实践能力,值得广大生物学教师探讨。