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走进古诗词的意境

2008-08-29吴长青

关键词:柳条杜牧枫叶

吴长青

名师谈作文

中国是一个诗的国度。五千年的文明孕育了光辉灿烂的中华文化,古诗词就像是这座文化宝库中的一颗绚丽多彩、耀眼夺目的明珠。诗歌使我们的生活丰富多彩,诗歌使我们的生活充满诗意。怎样写好古诗词评析的文章呢?可以从形象、思想内容、语言和表达技巧等方面入手。

一可以从形象的角度,领悟古诗词的意境。意境是作品达到的艺术境界,是作者思想感情和生活图景的和谐统一。可以围绕两个问题来展开内容:“这首诗描绘了一幅怎样的画面”“表达了诗人怎样的思想感情”。比如杨万里的《新柳》“柳条百尺拂银塘,切莫深青只浅黄”,可以从画面的角度这样写:“你看,百尺的柳条轻轻拂动着银色的池塘,那婆娑的姿态,那水面的反光,都展示了瞬间之美。那飘动的柳条仿佛是美妙的女子在展示婀娜的舞姿,那柔和的春风仿佛是母亲的温柔的手,一股盎然的春意不是在水面上荡漾开来了吗?最妙的是那望之若有若无的浅黄新柳,刚刚绽放出生机,还没有到深青时候,这是让人神往的早春时节,早春的气息扑面而来。”可以从情感的角度这样写:“诗人希望这柳条永远保持‘浅黄,在他心目中,‘鹅黄已经永驻了。只有对鹅黄柳条爱得深的人,才会突发此奇想。诗人善于发现和捕捉常人没有注意到的富有情趣与美感的景象,作看似随意其实别具匠心的描写,读来妙趣横生,颇有新鲜感。诗人借歌咏新柳赞美了一切新生的事物表现出来的活泼、新颖、意趣和作者对自然景物的深情。”

二可以从思想内容的角度,学会知人论世。比如杜牧《泊秦淮》,我们必须联系当时的背景:当时的晚唐,边患不息,藩镇割据,处于江河日下的衰世,而封建统治者却每日像陈后主那样,沉溺在灯红酒绿之中,过着醉生梦死的生活。诗人借陈后主的亡国教训来讥讽唐朝廷,“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,言在此而意在彼,委婉含蓄,意在言外,读来启人遐思。

三可以从语言的角度,体会古诗词的妙处。比如李清照《如梦令》的“诗眼”是“绿肥红瘦”,极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切,如用“肥”字写叶,不仅有多、大之意,还可以联想到润泽鲜亮之状,用词非常准确、凝练;又体现在感情溶注,如用“瘦”字写花,不仅有少、小之状,还可以感受到惋惜怜悯之情,配合全词,表达出感伤哀婉的情调。对语言艺术的的评述,可以谈古代诗词的炼字,可以体会寻常词语的意蕴,可以概括诗词的语言风格等等。

四可以从表达技巧的角度,探究诗歌的艺术魅力。比如刘禹锡的《乌衣巷》:“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”可以从飞燕形象这一细节的捕捉的角度谈作者高超独特的艺术匠心和丰富的想象力。作者追寻燕子飞行的路线,发现往日居住在高门大院梁檐间的燕子,今日却飞入寻常百姓人家!由此不免生发出对历史沧桑巨变的无穷感慨。作者未发一句议论,而感慨自在且深沉,可谓“不着一字,尽得风流”。

当然,具体写作的时候,可以选择其中的一到两个角度,不必面面俱到,要从诗歌的最有特色的角度切入。

【学生佳作】

绚丽的秋色,燃烧的诗情

——杜牧《山行》赏析

安徽枞阳横埠中学 吴 晓

这是一幅动人的山林秋色图,这是一种人与自然和谐相处的画面:一丛丛火红火红的枫叶,蓦然落进了诗人的视线。那如丹似醉的娇艳,那如火焰般燃烧的璀璨红光,竟让诗人看得入迷。此时已是深秋,一条窄窄的石径上,每一块石头,都闪着深秋的寒光,在云雾缭绕的高处,几幢朦胧的农舍远远地散落在一片缥缈之中。在这寂静幽深的山谷旁,在苍茫的暮色中,诗人惊喜地发现了这些生命的色彩,落寞的心顿时温暖起来。他不禁停车静看,心头掠过一点一点的感动。秋天,还有什么比这满山的枫叶更令人心旷神怡呢?——在悄然而至的霜冻中染红身子,在寒风中飘扬着鲜艳的旗帜,比二月的春花还要烂漫。漫山遍野的红叶呀,照亮了天空,照亮了秋天,也照亮了诗人的精神家园!

整首诗歌所要表达的其实是结尾一句“霜叶红于二月花”,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛,起铺垫和烘托作用的。首句“寒”字点明深秋季节。“寒”字呈现秋风萧瑟、万木凋谢的景象,实际上是唤起第四句“霜叶”,“寒山”与红艳共色是多么奇妙的景象啊!对句“白云”,是为了用色彩的强烈对比反衬第四句的“霜叶”异常“红”艳,为后面的描写蓄势。第三句的铺垫更为明显突出,一个“爱”字,水到渠成地引出了第四句,点明喜爱枫林的原因。前两句的设景其实是绚丽红叶的衬托,“停车坐爱枫林晚”的抒情叙事,也是为写景衬托。这样的层层蓄势,步步渲染,诗如拾(shè)级而上,恰如诗人的行程,读来妙不可言。

千百年来,悲秋伤时一直是咏秋诗的主题,但杜牧却从中发现了一种热烈的、生机勃勃的景象,体现出豪爽向上的精神,有一种英爽俊拔之气。赞叹枫叶之中,诗人杜牧不可能没有寄托:他是借枫叶形象寄寓自己的志趣,他是要像枫叶那样,保自己节操,不随波逐流。诗歌不只是即兴咏景,更要咏物言志,诗是诗人内在精神世界的表露、志趣的寄托,因而,好诗佳句,定能给读者以启迪和鼓舞。

【简评】

本文首先用优美的语言,抓住了画面主体中的红色,作浓墨重彩的描绘,抒情色彩特别浓厚;接着作者谈论诗歌层层深入的诗意,把诗歌的层次结构分析得特别清晰;最后谈论诗歌的豪爽乐观的诗情,解读出其中的深层意思。文章条理清楚,角度选择恰当,是不可多得的赏析的好文章。

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